进入初中后,学习科目增多了,难度加大了,老师讲课的方法也变了,学校、家长对同学的要求也高了。有的同学很快适应了初中学习新的特点,而有的同学不适应这种变化,于是逐渐
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| (1)他们这种做法是不对的,应努力学习,找到学习的乐趣。 (2)不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 (3)(2)①学会自主学习。②提高学习效率。③科学安排时间。 |
进入中学后,在学习方面,小学和中学的不同有()①课程门类增多,内容逐渐系统化和深化②学习任务变重, 2020-05-14 …
作文立意,两人跟随同一个大师学习,几年后徒弟甲深得师父真传,而徒弟乙却未成器,拜别大师时候,乙问, 2020-07-08 …
心理学家发现,学习压力(考试焦虑)与学习效率的关系是“倒U形曲线”(如图).以下对如图解读正确的是 2020-08-02 …
某大学数学系需要安排6名大四同学到A,B,C三所学校实习,每所学校安排2名同学,已知甲不能到A学校, 2020-11-04 …
高考临近,学习时间变紧,任务加重,很多同学内心压力大,学习效率低下。请为即将举行的班会写一篇英语演讲 2020-11-06 …
4.以下同学的回答体现自信的是()老师:下一节课学习《自信是成功的基石》,你们几个同学带领大家学习吧 2020-11-14 …
面对越来越大的学习压力,我们应有的认识是()A.学习压力越小,学习动力越强B.学习压力越大,学习动力 2020-11-15 …
A,B,C,D,E五名大学生被随机地分到甲、乙、丙、丁四所学校实习,每所学校至少负责安排一名实习生. 2020-11-30 …
A、B、C是同班同学,其中一个是班长,一个是学习委员,一个是小组组长,现在知道:C比组长年龄大,学习 2020-12-10 …
怎样处理同学之间的关系?偶是一个不怎么太爱说话的男孩,在处理同学关系之间总会遇到一问题,想在这里跟大 2020-12-26 …