描写胖老师的片段要幽默还要突出特点要快我很急形式要和6年级上册19课的外貌描写差不多

Question

描写胖老师的片段 要幽默还要突出特点 要快 我很急
形式要和6年级上册19课的外貌描写差不多

Answer 1

　　我的胖老师与众不同.我们每天踏进校园地一眼就看到他的身影,他中等身材,大大的脑袋,胖胖的脸上有俩个小眼睛,其实他的眼睛并不小,他的两条腿真有水泥电线杆那么粗,他的裤子腰围的长度比裤长还长,闹的裁缝师傅不得不认真下料,恐怕弄出差错,两只胳膊像操场上的小杨树那样粗.双手使劲的背在后面,吃力的在操场上踱着步子. 　
　　他夏天给我们上课差不多都大汗淋漓,冬天的时候还好些.有一次给我们上数学课时,由于我们很多数学不好的同学听不懂,所以老师特别的卖力气给我们讲,我们眼看着汗水从他的脸上,开始时是慢慢地往下流,到后来就是豆大的汗珠往下掉了,讲台被老师的汗珠阴湿了,由于脸上的汗水流进了眼睛,实在是讲不下去了,就随便的抓起讲桌上的什么纸在脸上擦一下,就再接着给我们讲.他背部的T恤衫上,开始时一小块被阴湿了,后来像涟漪一样慢慢地扩散开来了,最后整个后背有三分之二都阴湿了.但他始终坚持给我们讲完.这样的情况何止是一次,在我们用心疼的目光看着他时,他总是说：“我正在减肥.” 　
　　我的胖老师还喜欢体育呢.有一次学校开运动会,他居然报了一个八百米跑,这下可把我们乐坏了,我们都来给它加油,说是加油倒不如说是来看好戏,大家都想看看我们的胖老师到底是怎样跑步,好一饱眼福.当裁判长宣布参加八百米跑名单时,同学们顿时哄笑起来,因为有我们的胖老师,当他出现在起跑线时,全场想起了一阵掌声, 　
　　这掌声似乎是专给我们胖老师的,他好像是受到了鼓舞,很潇洒的作着跑前的准备,对着看台的同学高举起自己两个拳头挥舞了两下,仿佛在说：“我一定能胜利.”跑的结果当然是不会出乎人们的预料的.最后他获得了“勇于参与奖”. 　
　　这就是我们的胖老师,我们喜欢她!