实验课上，老师和同学们用如图所示的装置测定空气中氧气的含量．（1）红磷在集气瓶中燃烧的现象是，发生反应的文字表达式为，该反应的反应类型为．（2）待红磷熄灭后，集气

Question

实验课上，老师和同学们用如图所示的装置测定空气中氧气的含量．

（1）红磷在集气瓶中燃烧的现象是___，发生反应的文字表达式为___，该反应的反应类型为___．
（2）待红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开止水夹可观察到集气瓶内水面上升至处___（填“1”、“2”、“3”或“4”），由此可得出空气中氧气的体积分数约为___．
（3）若做该实验时，红磷的量不足，实验结果将___（填“偏小”或“偏大”）．
（4）剩余气体的主要成分是___，由该实验可推出该气体的化学性质___（填“活泼”或“不活泼”）的结论．

Answer 1

（1）红磷在集气瓶中燃烧的现象是：红磷燃烧，产生大量白烟，放出大量的热．发生反应的文字表达式为：红磷+氧气

点燃

五氧化二磷；符合多变一，属于化合反应；
（2）待红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开止水夹后观察到的现象是：有水进入集气瓶且约占集气瓶剩余体积的(1)/(5)，集气瓶内水面上升至处1，由此可得出空气中氧气的体积分数约为 (1)/(5)．
（3）红磷的量不足，不能全部消耗氧气，实验结果将偏小；
（4）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气．由红磷的熄灭，说明了氮气不燃烧、不支持燃烧；由冷却，打开弹簧夹，烧杯中的水倒流进集气瓶中，液面上升到一定高度不再上升．说明了氮气的溶解性是难溶于水．
答案：
（1）产生大量白烟，最后熄灭；红磷+氧气

点燃

五氧化二磷；化合反应；
（2）1；(1)/(5)；
（3）偏小；
（4）氮气；不活泼．