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2009年3月22日是第17个世界水日,主题是“跨界水--共享的水、共享的机遇”.请你运用所学知识,分析下列问题.(1)写出图中数字所代表的跨流域调水的名称:①,②.(2)南水
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2009年3月22日是第17个世界水日,主题是“跨界水--共享的水、共享的机遇”.请你运用所学知识,分析下列问题.
(1)写出图中数字所代表的跨流域调水的名称:①______,②______.
(2)南水北调工程是把______水调到缺水严重的______、______地区,此工程东线由南向北依次解决了______河、______河、______河三大流域用水紧张的状况,著名的三峡水利工程与______线调水有关,解决我国西北地区的缺水状况则依赖于______线工程.
(3)______山脉是我国重要的地理分界线,长江注入______海.
(1)写出图中数字所代表的跨流域调水的名称:①______,②______.
(2)南水北调工程是把______水调到缺水严重的______、______地区,此工程东线由南向北依次解决了______河、______河、______河三大流域用水紧张的状况,著名的三峡水利工程与______线调水有关,解决我国西北地区的缺水状况则依赖于______线工程.
(3)______山脉是我国重要的地理分界线,长江注入______海.
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答案和解析
(1)图中数字所代表的跨流域调水的名称:①引滦入津,该工程是把滦河水调入到天津,②引黄济青.(2)南水北调工程是把长江水调到缺水严重的西北、华北地区,此工程东线由南向北依次解决了淮河、黄河、海河三大流域...
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