早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体,受热温度不同,该气体成分也不同。气体成分可能含SO2、SO3和O2中的一种、二种或三种,某化学课外活动小组通过设计一探究性实验,测定反应产

题目详情
硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体,受热温度不同,该气体成分也不同。气体成分可能含SO 2 、SO 3
O 2 中的一种、二种或三种,某化学课外活动小组通过设计一探究性实验,测定反应产生的SO 2 、SO 3
O 2 的物质的量,并经计算确定各物质的化学计量数,从而确定CuSO 4 分解的化学方程式,实验用到的仪器如下图所示
(1)[提出猜想]
Ⅰ.所得气体的成分可能只含________一种;
Ⅱ.所得气体的成分可能含有_________二种;
Ⅲ.所得气体的成分可能含有SO 2 、SO 3 、O 2 三种。
[实验探究] 实验操作过程(略)。已知实验结束时,硫酸铜完全分解。
请回答下列问题:
(2)请你组装探究实验的装置,按从左至右的方向,各仪器接口连接顺序为:_________(填序号);
(3)若实验结束,B中量筒没有收集到水,则证明猜想__________正确;
(4)实验过程,仪器C的作用是__________________;
(5)有两个实验小组进行该实验,由于加热时的温度不同,实验结束后测得相关数据也不同,数据如下
请通过计算,推断出第①小组和第②小组的实验条件下CuSO 4 分解的化学反应方程式:
①组____________________;
②组____________________。
▼优质解答
答案和解析
(1)Ⅰ.SO 3 ;Ⅱ.SO 2 、O 2
(1)①③④⑥⑤②
(2)I
(3)吸收SO 2 、SO 3 气体
(4)①4CuSO 4 4CuO+2SO 3 ↑+2SO 2 ↑+O 2 ↑;②2CuSO 4 2CuO+2SO 2 ↑+O 2

看了硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体...的网友还看了以下:

假如你是空气质量观察站的人员,发现一些建筑物外墙的石灰石正不断剥蚀.请根据这一情况,探究石灰石不断  2020-04-09 …

实验设计“探究蚂蚁喜欢吃什么食物?”(1)你所在小组将提出的问题是?(2)你所在小组将提出的假设是  2020-04-12 …

模仿镁的性质探究实验,找一段铝片研究铝有哪些性质.猜想3条实验设计3条记录现象3条结论3条  2020-05-13 …

根据“探究根的什么部位生长最快”的实验,回答下列问题:(1)在本探究过程中,提出的问题是(2)根据  2020-05-14 …

铁生锈的原因是什么?请设计试验验证自己的假设.1,研究的问题:2,我们的假设:3,试验方法:4,观  2020-07-20 …

某厂生产产品x件的总成本c(x)=1200+2/75*x^3(万元),已知产品单价P(万元)与产品  2020-07-26 …

请你利用两只小鸡、小鸡的食物和哨子设计一个实验,探究条件反射的基本条件是非条件还是刺激(食物)与条件  2020-11-11 …

某产品的次品率为0.1,检验员每天抽检10次,每次随机抽取3件产品,且不存在误检现象,设产品是否为次  2020-12-10 …

科学家们不仅为后人留下了知识的宫殿,而且创建了科学的探究方法.填写出科学探究的主要环节.1、;2、猜  2020-12-23 …

影响菊花开放的原因就此问题设计一个实验,探究影响菊花开放的生态因素!(1).(2).作出假设(3).  2021-01-18 …