阅读课外古诗，回答问题：丰乐亭游春（欧阳修）绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。（1）这首诗描写的是什么时节丰乐亭周围的景色？表达诗人怎样的

Question

阅读课外古诗，回答问题：
丰乐亭游春
（欧阳修）
绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。（1）这首诗描写的是什么时节丰乐亭周围的景色？表达诗人怎样的思想感情？
（2）诗的三、四两句用了什么修辞手法？表达效果怎样？结合诗句简要分析。

Answer 1

（1）本题考查学生对诗歌内容及作者感情的理解与掌握．作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求，即可作答．这首诗描写的是暮春时节丰乐亭周围的景色，表达了诗人珍惜春天、热爱自然 的思想感情．
（2）本题考查理解修辞手法及作用．头两句写绿树繁茂，野鸟啁啾，春风轻拂，杂花乱飞，一派醉人的春光．后面写到“明日酒醒春已归”，无论如何是不可能一宿醒来“春已归”（春就悄然离去）的，因此此处用的是“夸张”．接着分析拟人和夸张的表达效果，这需要结合上下文分析，然后借助“运用什么修辞，表现了什么，抒发了什么”的答题模式组织语言．第三句用拟人，生动地表现了春色的迷人、生机盎然；第四句用夸张，表达了作者感慨春景迷人、春日短暂的心绪，写出了惜春之意（或“暗含着诗人对春光的留恋”）．
答案：
（1）暮春；表达了诗人珍惜春天、热爱自然 的思想感情．
（2）修辞手法：拟人、夸张．表达效果：诗人用拟人手法写鸟语花飞，生动表现出春光的迷人、充满生机等；用夸张手法说酒醒春已归，感叹春天的短暂，暗含着诗人浓厚的惜春之意（或“暗含着诗人对春光的留恋”）
译文：
郁郁葱葱的山间绿树间交加着鸟儿的啼叫鸣欢，万里晴空下款款的春风将落下的花瓣吹拂的四处飞舞．我就迷醉在了这一片的鸟语花飞的大好春光之中，待到第二天酒醒的时候才发现春天已经将要结束了．