为了弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德，某校开展了“善与父母相沟通”的主题活动，在活动中，同学们收集到了这样一些材料，请你参与并一起分析：材料一：微信是继微博之后，又一个

Question

为了弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德，某校开展了“善与父母相沟通”的主题活动，在活动中，同学们收集到了这样一些材料，请你参与并一起分析：
材料一：微信是继微博之后，又一个新的网络社交平台，许多人乐于把自己的生活“晒”在微信上，与朋友分享。可调查发现，“微时代”父母与孩子难“合群”，八成学生不愿意将父母加为“好友”，怕被监视不敢乱发感想。近日，李亚鹏参加活动时就爆料遭女儿朋友圈屏蔽。
【我分析】为什么“微时代”父母孩子难“合群”？
【我支招】作为子女，我们在与父母交往时，需讲究哪些艺术？
材料二：2013年7月1日，一部关系亿万百姓“养老明天”的法律--新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》正式施行。新法规定，与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。中国目前约有1.69亿60岁以上老人，其中40%的老人过着子女不在身边或没有子女的“空巢”生活。
【我思考】作为子女，我们应该如何孝敬父母？
【我行动】我们每天都应该有孝敬父母的实际行动。请写出今天回家后你最想为父母做的一件事。

Answer 1

（1 ）此题旨在考查学生对逆反心理原因的认识．从人生经历、生活经验、社会地位不同，生活态度等与父母的不同回答逆反心理原因．（2）此题旨在考查学生对与父母交往艺术的认识．从赞赏父母，帮助父母等角度回答．（3）此题旨在考查学生对如何孝敬父母的认识．从心理上，行动上等角度回答．（4）此题旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力．从学生具体做法回答．
故答案为：
（1）①进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望父母像对待大人那样对待我们；②我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面会有较大差异，这就形成了父母与子女的代沟．
（2）①赞赏父母，赞赏中增进亲情；②认真聆听，聆听中获得教益；③帮助父母，用行动感动亲人；④在家庭交往中，与父母不必太计较（宽容父母）．
（每条（2分），共8分）
（3）①爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；②行动上帮助父母，为父母分忧；③努力学习、积极上进，让父母高兴．
（4）如：为父母洗脚；饭后主动洗碗；有时间多陪父母聊聊天等．