早教吧作业答案频道 -->物理-->
如图所示，当我们用“伏安法”测量定值阻R的阻值时，需要进行多次测量求出电阻的平均值，如图甲所示；而探究电灯L的电阻与温度的关系时，也需要进行多次测量，却不求平均值，
题目详情
如图所示，当我们用“伏安法”测量定值阻R的阻值时，需要进行多次测量求出电阻的平均值，如图甲所示；而探究电灯L的电阻与温度的关系时，也需要进行多次测量，却不求平均值，而是将测量值画出图象来研究，如乙图所示．它们的目的各是什么？ |
▼优质解答
答案和解析
测量定值电阻时受仪器、读数等因素的影响，会存在偶然性误差，进行多次测量，是为了减小测量的偶然性误差；由于灯泡电阻随温度升高而改变，测量灯泡电阻时进行多次测量，利用图象处理数据可以很直观的发现电阻随...
看了 如图所示，当我们用“伏安法”...的网友还看了以下：
小明在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程 2020-05-14 …
（2009•达州）小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断 2020-05-14 …
小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加酸碱指示剂，导致无法判断该中和反应进行的 2020-05-14 …
袁超在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程 2020-05-14 …
探究实验小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应 2020-05-14 …
小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程 2020-05-14 …
小虎在做“盐酸中和氢氧化钠”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度． 2020-05-14 …
（2014•遵义）控制变量法是实验探究的重要方法．下列设计方案探究目的不能实现的是（）A．甲可探究 2020-06-11 …
小谦用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”．a、b为长度一样的锰铜合金丝，b比a的横截面积大．关 2020-12-07 …
我国在全面深化改革过程中，要把鼓励基层改革创新、大胆探索作为抓改革落地的重要方法，坚持问题导向，使改 2020-12-15 …