请为“足智多谋﹒孔明巧借箭”对一个下联。要求:下联必须与《三国演义》中的一个人物有关,符合对联的基本要求。(2分)下联:
请为“足智多谋﹒孔明巧借箭”对一个下联。要求:下联必须与《三国演义》中的一个人物有关,符合对联的基本要求。(2分)
下联:
分 析:
本题考查对对联,需要注意:前面的“足智多谋”修饰孔明,而“巧”字则修饰了“借箭”,“借箭”属动宾结构。可用关羽、赵云、张飞、马谡、周瑜等人及其故事对下联。
考点:
选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。 考点
分析:
考点1:选用、仿用、变换句式 仿写句子:是指在一定的语言环境中 根据语言表达的需要 参照题干所提供的句式 另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。 句子仿写学习重点: 1.注意文章的手法,像修辞手法、对偶、排比等。 2.词性要相当。 例,仿写句子:生活是什么?生活是一本无字的书 生活是一条崎岖的路 仿写:生活是什么?生活是一盘莫测的棋 生活是一场自己的戏. 生活是什么?生活是一曲心灵的歌 生活是一扇未知的门. 句子仿写四大禁忌: 1、忌话题脱离 话题,一指题目中规定的陈述对象,在仿写时必须以给定的陈述对象为主语,否则便会不合要求,"失之一词,谬以千里"。话题还指文段所给定的中心主旨,仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨,循旨联想,遵旨选材,按旨索句。 2、忌结构不一 仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性,这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气,仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式,或陈述或疑问,或祈使或感叹;还要弄清楚句子内部的语意关系,或转折或递进,或因果或假设。或总分或并列等,都必须合规格。 3、忌修辞不符 修辞作为一种表达手段,仅仅限于能够识别某些修辞格,仿写前应分析给定例句所运用的修辞格,或比喻或比拟,或借代或夸张,或对偶或排比等,必须严格遵守。 4、忌色调不合 色调,即色彩和格调。仿写的句子同例句要色彩和谐,不论语境色彩还是感情色彩;除此之外,仿写的句子立意境界要高,要有一定的神韵趣味,要求内容的哲理性和启发性。。 考点2:语言的简明连贯得体 语言的简明连贯得体:就是把一段文字的中心内容提取出来,广泛的说还有其他很多形式,诸如用语言用图形等,把文章内容或文段内容简要概括出来。也是现代文阅读重点考查的内容,其内容包括:分析结构,把握思路;归纳要点,概括中心;分析作者的观点和情感等,主要考查学生对文章的整体阅读能力。 归纳概括的方法: 一、角度要准确 二、要素要清楚 三、顺序要合理 四、主旨要突出 五、详略要得当 六、线索要明晰 试题属性 题型: 难度: 考核: 年级
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