分析下面句子的描写方法,并仿写一个句子.我悄悄地从后门走进教室,在最后一排空位上坐下,和孩子们一起,跟着那位教师,大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着：‘‘我是中国人,我爱中国.

Question

分析下面句子的描写方法,并仿写一个句子.
我悄悄地从后门走进教室,在最后一排空位上坐下,和孩子们一起,跟着那位教师,大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着：
‘‘我是中国人,我爱中国.’’

Answer 1

这段话运用了动作和语言描写,生动形象地写出了我进教室的小心翼翼,朗读态度的认真和对祖国的热爱之情.
我气喘吁吁地爬上北山,站在最高的山巅之上,双手做喇叭状,放在嘴上,高声喊道：“大山,我又来了,我又来了……”