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下列句子运用了什么描写方法我们的老师是个从城里来的学生,剪着,又年轻又漂亮.()我和二牛干脆下了水,摸呀捉呀,追呀,堵呀,一条条小鱼被甩上岸.()母亲进来了,挡在窗前:“北海
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下列句子运用了什么描写方法
我们的老师是个从城里来的学生,剪着,又年轻又漂亮.( )我和二牛干脆下了水,摸呀 捉呀,追呀,堵呀,一条条小鱼被甩上岸.( )母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推你去看看吧.\”( )想起那些心酸和我不懂事的日子,想起妈妈自父亲去世后独自一人艰难度日的情景,我想起码不能让妈妈在吃的方面再受委屈了.( )时间过得真快,学习开学了,树叶纷纷落下,风也变得寒冷起来( )
我们的老师是个从城里来的学生,剪着,又年轻又漂亮.( )我和二牛干脆下了水,摸呀 捉呀,追呀,堵呀,一条条小鱼被甩上岸.( )母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推你去看看吧.\”( )想起那些心酸和我不懂事的日子,想起妈妈自父亲去世后独自一人艰难度日的情景,我想起码不能让妈妈在吃的方面再受委屈了.( )时间过得真快,学习开学了,树叶纷纷落下,风也变得寒冷起来( )
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答案和解析
我们的老师是个从城里来的学生,剪着,又年轻又漂亮.(外貌描写 )我和二牛干脆下了水,摸呀 捉呀,追呀,堵呀,一条条小鱼被甩上岸.(动作描写 )
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