（2013•福州）学校开展“水土流失与植被的关系探究”研究性学习，读图1黄河流域示意图、图2水土流失与植被关系实验图及材料，完成活动报告．材料：历史上，黄土高原曾经植被繁茂，

Question

（2013•福州）学校开展“水土流失与植被的关系探究”研究性学习，读图1黄河流域示意图、图2水土流失与植被关系实验图及材料，完成活动报告．

材料：历史上，黄土高原曾经植被繁茂，沟壑稀少．后来，植被逐渐遭到破坏，水土流失越来越严重，形成了如今千沟万壑的景观．
（1）【观察发现】图1中的两瓶水，浑浊的是______瓶，反映水中泥沙含量______，该水样取自黄河______（上、中）游河段．
（2）【实验探究】观察图2得出结论：同等降雨量、同等坡度下，甲地表植被茂密，水土流失______；乙地表植被______，水土流失多．观察比较：图1中水样A与图2______（甲或乙）实验现象相似．
（3）【联系实际】黄河中游流经______高原，严重的水土流失使该地区地表呈现______的景观．
（4）【提出对策】为了保持水土，可采用的措施有______等．

Answer 1

（1）图1中的两瓶水，浑浊的是B瓶，反映水中泥沙含量大，黄河从河口到河南郑州桃花峪为中游．黄河中游穿行于土质疏松的黄土高原，中游有无定河、汾河、渭河等支流汇入，随着流量的不断增加，河水的含沙量也急剧上升...