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同学们在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.(1)上述实验中发生的中和反应的化学方程式为.(2)若要确保甲实验中的物质恰好完全反应,正确的操作方法是.(3)
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同学们在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.
(1)上述实验中发生的中和反应的化学方程式为______.
(2)若要确保甲实验中的物质恰好完全反应,正确的操作方法是______.
(3)乙实验中加入氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是______,所发生反应的化学方程式为______.
(4)丙实验中发生反应的化学方程式为______.
(5)实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验中所得的物质全部倒入同一个干净的烧杯中,最终看到废液浑浊并呈红色,对此产生极大的兴趣并进行了一系列的探究活动.
【提出问题】小丽提出:废液中含有哪些物质?
【交流讨论】经过激烈地讨论后,大家一致认为:废液中一定含有:碳酸钙、酚酞、水、______和能使溶液呈碱性物质.
小华又提出:能使废液呈碱性的物质可能有哪些?同学们又进行了认真的分析和思考,得出了以下几种猜想:
小云认为:只有碳酸钠
小红认为:只有氢氧化钙
小林认为:是氢氧化钠和碳酸钠
你认为还可能是______(写一种猜想)
【实验设计】小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想.通过查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计实验.请你将小方的实验设计补充完整.
【反思拓展】通过此探究过程同学们明确地认识到,要研究化学反应后剩余物质的成分,不仅要考虑各反应的生成物,还要考虑各种反应物的过量等问题.

(1)上述实验中发生的中和反应的化学方程式为______.
(2)若要确保甲实验中的物质恰好完全反应,正确的操作方法是______.
(3)乙实验中加入氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是______,所发生反应的化学方程式为______.
(4)丙实验中发生反应的化学方程式为______.
(5)实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验中所得的物质全部倒入同一个干净的烧杯中,最终看到废液浑浊并呈红色,对此产生极大的兴趣并进行了一系列的探究活动.
【提出问题】小丽提出:废液中含有哪些物质?
【交流讨论】经过激烈地讨论后,大家一致认为:废液中一定含有:碳酸钙、酚酞、水、______和能使溶液呈碱性物质.
小华又提出:能使废液呈碱性的物质可能有哪些?同学们又进行了认真的分析和思考,得出了以下几种猜想:
小云认为:只有碳酸钠
小红认为:只有氢氧化钙
小林认为:是氢氧化钠和碳酸钠
你认为还可能是______(写一种猜想)
【实验设计】小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想.通过查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计实验.请你将小方的实验设计补充完整.
实验内容 | 预计现象 | 预计结果 |
取少量废液缸中的上层清液于洁净的试管中,并加入过量氯化钙溶液,充分振荡后静置. | ①有白色沉淀,溶液呈红色. | ______的猜想正确 |
②______ | ______的猜想正确 | |
③______ | ______的猜想正确 |
▼优质解答
答案和解析
(1)氢氧化钠和盐酸反应生成了氯化钠和水,该反应属于中和反应,反应的化学方程式为:NaOH+HCl═NaCl+H2O;故填:NaOH+HCl═NaCl+H2O;(2)氢氧化钠溶液显碱性,能使酚酞试液变红,要确保甲实验中的物质恰好完全反...
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