6.综合运用。班级要举办一次“走近鲁迅”的综合性学习活动，同学们都以极高的热情积极筹备。(1)请你为这次活动确定一个主题。(2)围绕确定的主题，设计一个简要的活动方案。

Question

6. 综合运用。

 班级要举办一次“走近鲁迅”的综合性学习活动，同学们都以极高的热情积极筹备。

(1) 请你为这次活动确定一个主题。

(2) 围绕确定的主题，设计一个简要的活动方案。

(3) 围绕你所确定的方案，为主持人设计一段开场白。

Answer 1

6. (1) (示例1) 纪念文坛巨匠鲁迅，开展文学阅读活动(示例2) 走近鲁迅先生，龄听大师教诲(2) (示例) 活动方案:①主持人宣布活动开始。②各小组推 荐代表上台发言，可以选择以下话题:入我所了解的鲁迅先 生;B.我最喜欢的鲁迅的文章及原因;   C. 鲁迅作品给我印象 最深的人物和情节;   D. 鲁迅先生的精神世界。③主持人根据 评委的意见宣布结果。④语文老师对本次活动做总结。(3) (示例) 同学们，翻开初中语文课本，只要你稍稍留意就 会有这样的发现，没有哪一个作家的作品像鲁迅先生的作 品那样频频出现，也没有哪一个作家像鲁迅先生那样经过 我们多年的学习在我们心中鲜活起来。让我们走近鲁迅 先生，在阅读中思考，在思考中成长！