情境一：某中学七年级学生小李在数学考试时，因有一道大题解不出来，一怒之下把试卷撕碎，离开了考场。情境二：某班同学小王在期终考试时，把本属于自己强项的物理考砸了，他难过

Question

情境一：某中学七年级学生小李在数学考试时，因有一道大题解不出来，一怒之下把试卷撕碎，离开了考场。
情境二：某班同学小王在期终考试时，把本属于自己强项的物理考砸了，他难过地掉下了眼泪。试卷发下来以后，他冷静地分析了出错的原因，认认真真地把试卷重新做了一遍。为了加深理解，他还在笔记本上记下了出错的题目和错误原因。这次失败的记录成为他鞭策自己进步的动力。
（1）以上两位同学受到了什么样的挫折？
（2）他们各自对待挫折的态度和方法谁对谁错，谁的值得我们借鉴？为什么？
（3）两种对待挫折截然不同的态度和方法，给我们的学习和生活带来什么启示？

Answer 1

（1）题干中的小李和小王都遭受到了失败的挫折．（2）小李的做法只能是错上加错，会造成更大的挫折．小王的做法会促使他总结经验教训，奋起迎接挫折的挑战，不断取得进步． 　　（3）两种对待挫折截然不同的态度和方...