阅读材料，回答问题。材料20世界30年代，就全球范围看，这是世界经济发展缓慢、充满暴力和反抗的年代，就中国而言，这又是一个喜忧参半的年代，新民主主义革命曲折发展，民族危

Question

阅读材料，回答问题。
材料 20 世界 30 年代，就全球范围看，这是世界经济发展缓慢、充满暴力和反抗的年代， 就中国而言，这又是一个喜忧参半的年代，新民主主义革命曲折发展，民族危机不断加深。人类在黎明前的黑暗中即将迎来第一缕曙光。
（1）请用图示法对这一时期的中外大事进行简要梳理；
（2）请从你梳理出的中外大事中各选一例，说明两者之间的内在联系。
（3）以上探究对你学习历史有何启发？

Answer 1

（1）依据材料一“世界经济发展缓慢、充满暴力和反抗的年代”“又是一个喜忧参半的年代，新民主主义革命曲折发展，民族危机不断加深”可知，在20世纪30年代的中外事件有九一八事变、西安事变、卢沟桥事变；经济大危机、罗斯福新政、德、意、日法西斯政权的建立等．可以利用示意图设计合理、体现对历史事件的梳理，表格、图示、年代尺等形式均可．
（2）本题属于发挥性试题，言之有理即可．如：资本主义世界的经济大危机波及到日本，导致日本社会矛盾更加尖锐，为转移社会矛盾，日本悍然发动九一八事变；日本法西斯政权的建立，世界大战的亚洲策源地形成，日本发动七七事变，开始全面侵华．
（3）本题属于发挥性试题，言之有理即可．如：学习历史可以采用归纳整理法、中外历史联系法等．
故答案为：
（1）写出中外历史事件各两个，如中国：九一八事变、西安事变、卢沟桥事变等；外国：经济大危机、罗斯福新政、德、意、日法西斯政权的建立等．示意图设计合理、体现对历史事件的梳理，表格、图示、年代尺等形式均可．
（2）资本主义世界的经济大危机波及到日本，导致日本社会矛盾更加尖锐，为转移社会矛盾，日本悍然发动九一八事变；日本法西斯政权的建立，世界大战的亚洲策源地形成，日本发动七七事变，开始全面侵华．
（3）学习历史可以采用归纳整理法、中外历史联系法等．