水是生命之源、生产之要、生态之基。兴水利、除水害，历来是我国治国安邦的大事。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一：人类治水历程大体经历了四个阶段：一是当人们对水

Question

水是生命之源、生产之要、生态之基。兴水利、除水害，历来是我国治国安邦的大事。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：人类治水历程大体经历了四个阶段：一是当人们对水的自然状态无力改变而不得不听命河流的阶段；二是人们有能力一定程度地控制洪水的威胁，也有条件兴建灌溉和航运工程的抗御并利用河流的阶段；三是随生产力和科技水平的提高，人们改造河流为自己服务，但也对河流健康造成巨大伤害的阶段；四是当主要依靠工程技术等措施治水出现困境时，人们重新认识到人类与河流要和谐发展的阶段。
材料二：1934年，毛泽东提出“水利是农业的命脉”。改革开放后，国家明确：水利是国民经济和社会持续稳定发展的重要基础和保障；进入新世纪国家强调：水资源是基础性的自然资源和战略性经济资源；2011年中央一号文件《中共中央国务院关于加快水利改革发展的决定》提出，水是生命之源、生产之要、生态之基。水利是现代农业建设不可或缺的首要条件，是经济社会发展不可替代的基础支撑，是生态环境改善不可分割的保障系统。加快水利改革发展，不仅事关农业农村发展，面且事关经济社会发展全局；不仅关系到防洪安全、供水安全、粮食安全，而且关系到经济安全、生态安全、国家安全。
（1）结合人类治水的历程，说明我们应如何按客观规律办事。
____________________________________________________________________________________________________________________
（2）有人依据材料二得出结论：所有的认识都要经历一个先错误、后正确的发展过程，请你运用所学哲学知识评析这一观点。
____________________________________________________________________________________________________________________

Answer 1

（1）①要尊重客观规律。人类治水历程告诉我们，必须遵循规律，不可违背规律。②要充分发挥主观能动性。兴水利、除水害，是我们认识和利用规律造福人民的体现。③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。我们要立足实践，不断深化对规律的认识，按规律办事，实现人与自然的和谐发展。
（2）①认识具有反复性。追求和发展真理的过程不是一帆风顺的，而是一个不断克服谬论、逐步接近真理的过程。但并不意味着所有的认识都要经历一个先错误、后正确的发展过程。②任何真理性的认识都是具体的、有条件的。与社会时代特征相联系，又随着社会实践的发展而不断深化，是一个与时俱进、波浪式前进的过程。③材料中我国对水利重要性的认识都是真理性认识，这一过程体现了认识的上升性、无限性。