阅读材料,结合所学知识回答下列问题材料一、薄伽丘在《十日谈》中描绘和歌颂现世生活,赞美爱情是才智和高尚情操的源泉,谴责禁欲主义。颂扬青年男女大胆冲破封
阅读材料,结合所学知识回答下列问题
材料一、薄伽丘在《十日谈》中描绘和歌颂现世生活,赞美爱情是才智和高尚情操的源泉,谴责禁欲主义。颂扬青年男女大胆冲破封建礼教和金钱关系的羁绊,谋取幸福的斗争。对于封建贵族的堕落、腐败,也予以无情的暴露和鞭挞。他赞赏平民、商人的聪明、机智,维护社会平等和男女平等。……
材料二、路德的神学与天主教会的神学有明显的不同。路德主张信徒应该直接和基督联合,因为基督是救恩的唯一来源。不用玛利亚,也不用圣职人员作祭司来做代求人。上帝会向他的儿女说话,透过先知和使徒、透过圣经、借着个人的启示,上帝以爱心向受造的人类说话,只要是在基督里新造的人凭信心可以听到上帝的话并回答他。
材料三、伏尔泰尖刻地抨击天主教会的黑暗统治,他把教皇比作“两只脚的禽兽”,把教士称作“文明的恶棍”。他认为“人们本质上是平等的”,要求人人享有“自然权利”。他主张人人在法律面前平等,但又认为财产权利的不平等是不可避免的。他把英国的君主立宪制理想化了,认为最理想的是由“开明”的君主按哲学家的意见来治理国家。
孟德斯鸠最重要的贡献是对资产阶级的国家和法的学说作出了卓越贡献,他明确提出了“三权分立”学说;孟德斯鸠提倡资产阶级的自由和平等,但同时又强调自由的实现要受法律的制约,政治自由并不是愿意做什么就做什么。他说“自由是做法律所许可的一切事情的权利;如果一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再有自由了。因为其他的人也同样会有这个权利。”
卢梭坚持社会契约论,主张建立资产阶级的“理性王国”;主张自由平等,反对大私有制及其压迫;提出“天赋人权说”,反对专制、暴政。在《社会契约论》中卢梭尝试把政府的出现解释为统治者与被统治者的一种契约。不管任何形式的政府,如果它没有对每一个人的权利、自由和平等负责,那它就破坏了作为政治职权根本的社会契约。
——以上材料均根据有关资料整理
请回答:
(1)分别指出文艺复兴、宗教改革和启蒙运动时期人文主义的不同思想内涵。
(2)结合所学知识分析人文主义不断发展的原因。
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