材料一：暑假中，晶晶一家到外地旅游，一路上拍摄了不少照片。回家后，晶晶整理照片，在每张照片的旁边写上旅游时的感受，并注明时间、地点，她把这册照片称为《暑期生活情趣》，

Question

材料一：暑假中，晶晶一家到外地旅游，一路上拍摄了不少照片。回家后，晶晶整理照片，在每张照片的旁边写上旅游时的感受，并注明时间、地点，她把这册照片称为《暑期生活情趣》，与爸爸妈妈重温暑期生活。
材料二：小文放学后，听一会儿音乐，做完作业后，给爷爷和奶奶念 报纸，讲时事。
材料三：小李近来迷恋上计算机，他只用计算机玩游戏，常常一放学就准备好钱，跑到网吧玩游戏，一玩就是三四个小时。没有钱时，就对爸爸就谎，说是要买书，拿到钱后又去玩游戏，耽误学习，成绩明显下降。
（1）以上材料中哪些是高雅的情趣？哪些是庸俗的情趣？
（2）中学生应该怎样培养高雅的情趣呢？

Answer 1

（1）分析题意可知，材料一、材料二所述的是高雅情趣，材料三所述的是庸俗情趣．据此作答即可．（2）依据教材知识，培养高雅情趣，从良好的兴趣爱好开始．培养高雅情趣，需要学习科学文化知识．培养高雅情趣，要有乐...