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下面对课文的理解不正确的一项是[]A.《黄鹤楼》介绍了黄鹤楼雄伟高大的外观和建筑结构的特点,描述了登临黄鹤楼的所见所感,体现了黄鹤楼这座名楼的地位和价值,

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下面对课文的理解不正确的一项是

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A.《黄鹤楼》介绍了黄鹤楼雄伟高大的外观和建筑结构的特点,描述了登临黄鹤楼的所见所感,体现了黄鹤楼这座名楼的地位和价值,表达了作者山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。

B.《于园》写于园之奇,奇在磊石,运用了总分结合的写法,先总写一笔,再从“实奇”“空奇”、“幽阴深邃奇”这三个方面来描述磊石之奇。

C.《于园》的结尾部分由于园说到了瓜洲众多的园林亭榭,称赞它们都是凭借巧夺天工的假山而闻名的,但于园的假山则不能令人满意。

D.“耸构巍峨,高标 ”这一组对偶句,刻画了黄鹤楼的整体形象,突出了这座楼宇的高大雄伟。

▼优质解答
答案和解析
答案:C
解析:

分析:
此题以选择的形式来考察对课文思想内容的理解能力。于园是瓜洲众多园林的杰出代表,称赞瓜洲园林及能工巧匠也就是称赞于园。
提示:
点拨:欲做好此类题,既应认真理解课文,把握文章主旨,从整体上去感知课文,又应作专题分析,逐项理解判断。
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