阅读下面的材料,按要求作文。顾炎武是明末清初首屈一指的大学问家。他生长在江苏昆山,据传说,他从小就如饥似渴地勤奋读书,没有多少年,昆山所能找
阅读下面的材料,按要求作文。
顾炎武是明末清初首屈一指的大学问家。他生长在江苏昆山,据传说,他从小就如饥似渴地勤奋读书,没有多少年,昆山所能找到的书都被他读完了,至今还流传着“昆山无书”的美谈。顾炎武的著作《日知录?自序》说:“自少读书,有所得,辄记之。”“积三十余年,乃成一编。”他不仅每天读书,而且遇到难题,一定弄懂弄通;发现疑点,更是反复琢磨,直到完全清楚、恰当为止。由于不知疲倦地勤奋学习,顾炎武十多岁时就把一部令人望而生畏的((资治通鉴))读完,并且全部抄了一遍。他一生所读过的书,有好几万卷,可以装满一问屋子。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不少于800字。
【命题理由】
这是一道文化素养题。试题考查考生课外阅读的素养,思索窗外的心智,注重的是考生文化素养的积累。
【命题指导】
积累要从点滴开始。做学问,先要学习识字,再学习写字,然后学习做学问。做学问的过程就是积累的过程。顾炎武积累三十余年,写成《日知录》,就是最好的榜样。积累的过程也是学习的过程。在积累学问中,遇到了疑点、难点,弄懂弄通了,就是积累了学问。
本材料可使用的话题有积累与学问、勤奋、韧性与成功等。
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