快乐阅读。最好的果实从前，几个学生向古希腊哲学家苏格拉底请教关于人生的真谛。苏格拉底二话没说，就把他们带到一片苹果林里。这正是苹果成熟的时节，树枝

Question

快乐阅读。

最好的果实

　　从前，几个学生向古希腊哲学家苏格拉底请教关于人生的真谛。
　　苏格拉底二话没说，就把他们带到一片苹果林里。这正是苹果成熟的时节，树枝上挂满了沉甸甸的果实。
　　这时，苏格拉底吩咐说：“你们各顺着一行苹果树，从这头一直走到那头，每人摘一个自己认为最大最好的苹果。不许走回头路，不许作第二次选择。”
　　听老师说完，学生们就出发了。在穿过苹果林的过程中，他们都认真细致地挑选着最好的果实。
　　等学生们走到苹果林的另一端时，苏格拉底早已在那儿等着他们了，他笑着问学生：“你们是否都挑选了自己最满意的果子了？”
　　学生们你看看我，我看看你，都没有回答。 
　　苏格拉底见状，又问：“怎么啦，你们对自己的选择满意吗？”
　　“老师，让我再选择一次吧，”一个学生请求说，“我刚走进果林时，就发现了一个很大很好的苹果，但我还想找一个更大更好的。当我走到果林的尽头时，才发现第一次看到的那个苹果就是最大最好的。”
　　另一学生紧接着说：“我和他们恰好相反。我走进果林不久就摘下了一个我认为是最大最好的果子。可是后来我发现，苹果林里比我摘下的这个更大更好的苹果多的是。不知老师能否让我再选择一次？”
　　“老师，让我们再选择一次吧！”其他学生不约而同地请求。 
　　苏格拉底笑了笑，然后坚定地摇了摇头，语重心长地对学生们说：“孩子们，人生也是如此，没有第二次选择。”
1．读短文，选择文中恰当的词语填一填。
（　　）的时节　　　（　　）的果实
（　　）地挑选　　　（　　）地请求
2．根据短文内容填空。
　　几个学生向哲学家苏格拉底请教__________________的问题，苏格拉底吩咐学生__________________________________________________________________________________________。听老师说完，学生们__________________，结果____________________________________。最后哲学家语重心长地对学生说______________________________________________________。
3．你喜欢苏格拉底的教育方法吗？为什么？
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Answer 1

1．成熟  沉甸甸  认真细致 不约而同 
2．关于人生真谛   各顺着一行苹果树，从这头一直走到那头，每人摘一个自己认为最大最好的苹果，不许走回头路，不许作第二次选择     出发了并认真细致挑选最好的苹果     学生们都没有挑选到自己最满意的果子，并请求老师再给一次选择的机会      人生也是如此，没有第二次选择
3．喜欢，苏格拉底让学生通过亲身经历来启发学生自己发现道理。
（答案不唯一，意思对即可）