阅读短文,回答问题。双桅船舒婷雾打湿了我的双翼可风却不容我再迟疑岸啊,心爱的岸昨天刚
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双桅船
舒 婷
雾打湿了我的双翼 |
可风却不容我再迟疑 |
岸啊,心爱的岸 |
昨天刚刚和你告别 |
今天你又在这里 |
明天我们将在 |
另一个纬度相遇 |
是一场风暴、一盏灯 |
把我们联系在一起 |
是一场风暴、另一盏灯 |
使我们再分东西 |
不怕天涯海角 |
岂在朝朝夕夕 |
你在我的航程上 |
我在你的视线里 |
(1979年8月)
(1)对这首诗的内容赏析,不恰当的一项是
[ ]
A.双桅并在,意味着诗人心目中爱情与事业并立又相区别的心理。
B.“雾打湿了我的双翼/可风却不容我再迟疑。”此句既有浓浓的个人感叹,又有开阔的时代情怀。
C.一方面,是理想追求的“灯”,另一方面,是爱情向往的“岸”。诗人主张为了理想可以暂时舍弃爱情。
D.全诗的目的在于描写一只靠岸的双桅船,同时表现双重的心态与复杂的情感。
(2)对这首诗的写法特点赏析,不正确的一项是
[ ]
A.《双桅船》是诗人运用朦胧诗的写法,采用象征、意象来表达人的主观情绪,从而伸张人性的佳作。
B.“岸”象征着女性的爱情归宿,“风”意味着时代紧迫感给诗人的动力,“风暴”暗指诗人与同代人所经历的不平常的年代风云,“灯”则与光明信念编织在一起。
C.“船”、“岸”、“风暴”、“灯”等具体形象组成一幅完整的静态的画面,而在其之下,隐含并跳动着作者的心。
D.诗的语言自然流畅,诗中所蕴涵的感情凝重而又细腻,既有浓浓的个人感叹,又有开阔的时代情怀。
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