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五年级阅读题小水珠和大浪从山崖上滴下来的小水珠,正好滴在一块坚硬的大石头上,它决心把石头滴穿.这件事让河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,对小水珠说:“嘿,凭你那点力气,能把石
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五年级阅读题
小水珠和大浪
从山崖上滴下来的小水珠,正好滴在一块坚硬的大石头上,它决心把石头滴穿.这件事让河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,对小水珠说:“嘿,凭你那点力气,能把石头滴穿?真是笑话!”小水珠说:“不信,咱俩比比看,你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头.九百九十九天以后,看结果怎样?”“容易,容易!”大浪哈哈大笑,觉得小水珠很可怜,肯定滴不穿石头,而自己的力气大着哩,别说给石头打个洞,就是把石头摧毁也不困难.大浪立即答应和小水珠赛一赛.
从此以后,小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,辛勤地工作着.而大浪却不同,高兴时“哗—”地冲下,不高兴时就懒洋洋地一动不动……
九百九十九天过去了,小水珠终于把石头滴穿了.而大浪呢,着急了,赶快使出全身的力气,“哗——哗——哗——”连续几声,可是河边的石头仍然一动不动.
5、读了这篇短文,我们马上会联想起 的故事,因为他们表达的寓意都是差不多的.读着小水珠的一言一行,我们的脑海里又会跳出 这个成语,同时被它的精神深深感动.(1%)
6、文中的“……”表示 ,文中的“——”则表示 (2%)
“……”是“高兴时“哗—”地冲下,不高兴时就懒洋洋地一动不动……”,“——”指“高兴时“哗—”地冲下”!
小水珠和大浪
从山崖上滴下来的小水珠,正好滴在一块坚硬的大石头上,它决心把石头滴穿.这件事让河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,对小水珠说:“嘿,凭你那点力气,能把石头滴穿?真是笑话!”小水珠说:“不信,咱俩比比看,你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头.九百九十九天以后,看结果怎样?”“容易,容易!”大浪哈哈大笑,觉得小水珠很可怜,肯定滴不穿石头,而自己的力气大着哩,别说给石头打个洞,就是把石头摧毁也不困难.大浪立即答应和小水珠赛一赛.
从此以后,小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,辛勤地工作着.而大浪却不同,高兴时“哗—”地冲下,不高兴时就懒洋洋地一动不动……
九百九十九天过去了,小水珠终于把石头滴穿了.而大浪呢,着急了,赶快使出全身的力气,“哗——哗——哗——”连续几声,可是河边的石头仍然一动不动.
5、读了这篇短文,我们马上会联想起 的故事,因为他们表达的寓意都是差不多的.读着小水珠的一言一行,我们的脑海里又会跳出 这个成语,同时被它的精神深深感动.(1%)
6、文中的“……”表示 ,文中的“——”则表示 (2%)
“……”是“高兴时“哗—”地冲下,不高兴时就懒洋洋地一动不动……”,“——”指“高兴时“哗—”地冲下”!
▼优质解答
答案和解析
1、读了这篇短文,我们马上会联想起 ( 愚公移山 ) 的故事,因为他们表达的寓意都是差不多的.读着小水珠的一言一行,我们的脑海里又会跳出(水滴石穿)这个成语,同时被它的精神深深感动.(1%)
6、文中的“……”表示
用于列举的省略
文中的“——”则表示
用于声音延长的拟声词的后边
我自己答得!
6、文中的“……”表示
用于列举的省略
文中的“——”则表示
用于声音延长的拟声词的后边
我自己答得!
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