阅读《逍遥游》第一自然段，回答问题这一段描述了两组动物形象，即，以及，对两组形象褒贬不同。其中，作者主要借助了的形象表达了对宇宙人生的认识。

Question

阅读《逍遥游》第一自然段，回答问题

这一段描述了两组动物形象，即________，以及________，对两组形象褒贬不同。其中，作者主要借助了________的形象表达了对宇宙人生的认识。

作者先写________，连用两个“不知”，表现了对鲲鹏神奇形象的________。继而引用《齐谐》，既是用来描绘________，又是用来说明________。

接着，作者描绘了自然界万事万物都要________的现象。“野马”、“尘埃”等待的是________；“舟”等待________；“芥”只需________；“大鹏”要高飞九万里，“背负青天，莫之夭阏”，需要的是________。由此看来，即使像大鹏那样神奇的动物，也不能做到________。

最后，作者记述了________。二虫对大鹏南飞的嘲笑，既表现了________，又反映________。“之二虫又何知”一句，既是________，又是________。

这一段中作者借助具体生动的形象表达的对宇宙人生的认识是________。

Answer 1

鲲鹏,蜩与学鸠,大鹏;鲲鹏之大,赞叹,大鹏飞往南海的神奇景象,大鹏飞翔要有所待;有所待,生物之以息相吹,厚积之水,覆杯水,六月巨风,逍遥游;蜩与学鸠的对话,二虫的浅薄,世上万事万物在境界上的差距,对二虫的驳斥,对大鹏的赞美;万物皆有待