早教吧作业答案频道 -->语文-->
王老师,您好:我想知道,我们学英语到底有多少用?我算不上英语很好,但基本上能与老外正常交流,在大学期间我时常与他们一起交流,谈一些地方特色等,但感觉他们讲的都很“地道”,没有语
题目详情
王老师,您好:我想知道,我们学英语到底有多少用?
我算不上英语很好,但基本上能与老外正常交流,在大学期间我时常与他们一起交流,谈一些地方特色等,但感觉他们讲的都很“地道”,没有语法限制,怎么讲都行,只要能听懂就行,反而用总成语序与他们交流时你就会发现很吃力,您能高数我只是什么原因吗?
我算不上英语很好,但基本上能与老外正常交流,在大学期间我时常与他们一起交流,谈一些地方特色等,但感觉他们讲的都很“地道”,没有语法限制,怎么讲都行,只要能听懂就行,反而用总成语序与他们交流时你就会发现很吃力,您能高数我只是什么原因吗?
▼优质解答
答案和解析
口语中与书面语确实有比较大的区别,这其实与我们说汉语是一样的,口语中明显要比书面语随意,不落语法俗套,只要双方知道所要表达的意思是什么就可以.
所以在口语中不要太注重那些词法、句法和语法等知识,只要能让人听懂你所要表达的意思,这就达到了目的.
所以在口语中不要太注重那些词法、句法和语法等知识,只要能让人听懂你所要表达的意思,这就达到了目的.
看了 王老师,您好:我想知道,我们...的网友还看了以下:
盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不饶人.陶渊明的这首诗告诉我们一个学习的道理:a学习要讲方 2020-06-19 …
有史学家认为,在19世纪中后期,先进的中国人在向西方学习的道路上经过了“睁眼看世界”、“走出国门看 2020-06-26 …
小君家到学校的道路如图所示.从小群家到学校有种不同的走法.(只能沿图中向右或向下的方向走) 2020-07-06 …
下列加点成语使用有误的一项是()A.这件事错综复杂,虽经多方核查,仍给人以扑朔迷离之感,使人难明真 2020-07-24 …
儿子对社长说:“你使我明白了在学校里没有学过的道理。”这“道理”是什么呢?请简要说说。这道题怎么做? 2020-11-20 …
19世纪中叶以后,亚非拉众多国家面对工业文明的冲击、西方列强的武力侵略纷纷踏上了学习西方的道路。材料 2020-12-14 …
“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”陶渊明这句话告诉我们这样一个学习的道理:()A、 2021-01-01 …
“盛年不重来,一日再难晨.及时当勉励,岁月不待人.”陶渊明这句话告诉我们这样一个学习的道理()A.学 2021-01-01 …
“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”陶渊明这句话告诉我们这样一个学习的道理:()A. 2021-01-01 …
斯塔夫里阿诺斯提出:“促成中国文明的内聚性的最重要因素,也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方 2021-01-12 …