阅读下面的文字,完成后面的后面的题。(6分)铸练陈敬容将最初的叹息,最后的悲伤,一齐投入生命的熔炉,铸炼成金色的
阅读下面的文字,完成后面的后面的题。(6分)
铸 练
陈敬容
将最初的叹息,
最后的悲伤,
一齐投入生命的熔炉,
铸炼成金色的希望。
给黑夜开一个窗子,
让那儿流进来星辉、月光,
在绝静的深山,一片风
就能激起松涛的巨响。
不眠的夜,梦幻与烛火
一同摇落,一同
向暗角缭绕又低翔。
当一声钟敲落永夜,
哭泣吧,亲爱的心啊,
窗上已颤动着银白的曙光。
5月15日 夜客重庆
18.对这首诗的理解,不恰当的一项是( ) (3分)
A.“将”字起笔不凡,令人体味到一种有力的决断、热切的呼唤和期待,“叹息”“悲伤”与“金色的希望”是人生态度的两极。
B.“黑夜”“深山”是指封闭死寂的人生环境和氛围,但这种环境与氛围不难冲破。
C.“梦幻”“烛火”虽有虚与实的区别,但其实只是同一种消极颓废情绪的代表。
D.“哭泣吧”是对迎来光明和金色希望的喜极而泣,这泪水来自心灵深处。
19.对这首诗的赏析,不恰当的一项是( ) (3分)
A.小诗的作者在诗中表达了一种积极乐观的生命态度,她认为人生一些消极的情绪,可以而且应该经过生活熔炉的陶冶,升华为“希望”。
B.诗歌提出为“黑夜”开窗,让“星辉”和“月光”流入,意思是给消极暗淡的心灵注入生命的亮色,使之充满活力。
C.“敲”字生动形象,使读者联想并感受到晨钟那结束长夜和带来光明的力量。
D.本诗用比喻、象征等多种修辞手法,含义隽永。诗的各节间有很强的内在逻辑联系。
18.C
19.D
【解析】
18.试题分析:此题考查对诗歌内容的理解分析,C“梦幻”“烛火”不是消极颓废情绪的代表,而是代表希望之光。
考点:鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。
考点:鉴赏文学作品的语言。能力层级为鉴赏评价D。
19.
试题分析:D“诗的各节间有很强的内在逻辑联系”错误,这是一首带有象征意味的诗歌,具有意象的跳跃性。在这首诗中,诗人注重刻划意象,通过生动的意象进行暗示而避免直白的陈述。它隐去或尽可能回避直抒胸臆,而是精心营造能使人对诗中要表达的思想感情唤起联想、引起共鸣的一连串意象,例如黎明前的暗夜,星辉、月光,风吹山林的回响,预报黎明的钟声,银白的曙光等等,诗人通过对这一系列意象的生动描绘、精心安排,充分传达了诗人对胜利前景的坚定信念和喜悦的心情。这种间接性、暗示性、意象化的艺术表现方法,加上不求规范但求意象的跳跃性和突出感觉新异的语言组合,使这首诗达到一种深沉幽渺的艺术境界,具有一种深沉幽渺的诗美。
考点:评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
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