读《弟子规》有感——读后感

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读《弟子规》有感 ——读后感

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[读《弟子规》有感 ——读后感]
看电视时,忽然听到新闻：“复旦大学历史系教授、央视《百家讲坛》“当红”主讲人钱文忠应邀来盐,在盐都文化艺术中心面对面为盐城群众讲解《弟子规》,读《弟子规》有感 ——读后感.”我连忙上网查看起来,原来《弟子规》是我国启蒙教育的经典,有人认为是“清朝的小学生守则”.钱教授认为解读《弟子规》对当下有着重要的现实意义.《弟子规》短短1080字,360句,113件事情,蕴含了做人做事的大智慧.如今的孩子们绝大多数是独生子女,《弟子规》就是告诉孩子们,按照圣人孔子的儒家思想,应该遵守哪些规矩.
看到此,我又找起《弟子规》的原文及解说来,粗粗地看了两遍,感觉所说的道理对我真有些触动.于是,我决定细细读读品味《弟子规》.在随后的几天里,一有闲暇.我就上网,看原文,看各个著名人士的解读文章,慢慢地,我有了一些体会,对于自己的学习、生活中的行为准则也有了一定的认识.
“读书法、有三到”即读书的方法要注重三到,就是心到、眼到、口到.
这和我们老师讲的多么相像啊!可我平时却没能做到这一点,我读语文时,心里却时常想到英语单词还没背呢；数学做错的题目一订正就扔了,赶紧又做起其他作业来,完全不在心里想想做错的原因,有没有搞懂；总之一句话：不肯定下心来,按步就班,读后感《读《弟子规》有感 ——读后感》.现在想来,这也许就是我学习很努力,成绩却不能提高的原因所在吧.今后我读书时一定要有规范,读一本书或一门功课,要有比较宽裕的期限,但是不能因为时间有多余,就等期限快到了才开始读,一急之下反而耽误事情,所以一规化好就要赶紧用功.读书时遇到滞塞难通的地方,我一定要专心研究,只要功夫到了,自然就能通达了解,这正是所谓书读千遍,其意自现.有疑问的地方,一定要反复思考,还不能了解的话,就用笔把问题记下来,向有关的老师请教,一定要得到正确的答案才可放过.
“非圣书、屏勿视”即如果不是传输圣贤道理的书籍,一概摒除一旁不要理它,因为书里面不正当的事理会蒙蔽我们的聪明智慧,会败坏我们纯正的志向.
这里不是要求我们学生去读那些圣人古书,而是要求我们不要去读那些与学习无关的一些无聊书籍,一些反动、黄色书籍.我从小玩在一起的好朋友小刚,前些年渐渐迷上了网络玄幻小说.整天找着看、偷着看、迷着看,慢慢地他不爱学习了.拿起语文、数学书比吃药还难过,觉得课本枯燥、难懂,不如小说惊险刺激,引人入胜.上课时,屁股下好像有根针在扎他,浑身不舒服,老师讲课他根本听不下去.可我有次双休日陪他到书店看小说,我半天出来活动了十几次,他却一动不动呆在小凳上坐了半天,只看到他的眼球和手在动.如今的他,学也不上了,整天神神叨叨,陷在自己的虚幻世界里.
看着这条弟子规,想到好朋友的遭遇,我不由想到很多,也对自己的读书求学道路更坚定了正确的方向.
《弟子规》所讲的道理,在日常生活中的伦常做起,经家庭扩及到学校、社会,最能孕育出正人君子的品行.所以我认为这本书应该认真的反复读诵,深入内心,当成个人反省的镜子至行为的指针.
　　〔读《弟子规》有感 ——读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】