阅读下列材料：材料一：乃秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。——《汉书·

Question

阅读下列材料：

材料一：乃秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。

                                                        ——《汉书·食货志》

材料二：为了便于学习和接受汉族的先进文化，……孝文帝要求南迁的鲜卑族一律改穿汉服，学习汉语，采用汉姓，提倡与汉人通婚。……逐渐融入汉族人民的生活之中。

                                                    ——北师大版教材

请回答：

（ 1 ）材料一中“商君”是谁？据材料及所学知识归纳“商君”改革的两项措施。指出此次改革的性质。

（ 2 ）据材料二并结合所学知识分析孝文帝实行这些改革的主要历史作用？

（ 3 ）综合上述改革，从中你能得到什么认识？

Answer 1

（1）商鞅 内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖。 ②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。 性质：封建地主阶级性质的改革 （2...