根据材料回答问题：材料一：开这个军官学校，独一无二的希望就是创造革命军，来挽救中国危亡。---------孙中山材料二：梗电诵悉。甚感盛意。鄙人亟愿与先生会见，共商和平建国大计

Question

根据材料回答问题：
材料一：开这个军官学校，独一无二的希望就是创造革命军 ，来挽救中国危亡。---------孙中山材料二： 梗电诵悉。甚感盛意。鄙人亟愿与先生会见，共商和平建国大计，俟飞机到，恩来同志立即赴渝进谒，弟已准备随即赴渝。晤教有期，特此奉复。
----毛泽东复电蒋介石---“晤教有期”（1）材料一、二反应的历史事件分别是什么？
（2）材料一事件反映了国共第一次合作后取得了怎样的成就？国共第二次合作又取得什么成果？
（3）材料二事件中，双方共同签订了什么协议？但之后国民党撕毁协议发动内战，国民党全面发动内战的标志是什么？请列举中共在战略决战时期组织的一次重大战役名称。
（4）二十世纪二十年代到四十年代，国共两党关系变化经历了怎样的过程？从国共两党关系变化中你能得出什么认识？

Answer 1

（1）据材料一“开这个军官学校，独一无二的希望就是创造革命军，来挽救中国危亡．”可知，材料一反映的历史事件是1924年黄埔军校的建立；据材料二“鄙人亟愿与先生会见，共商和平建国大计，俟飞机到，恩来同志立即赴渝进谒，弟已准备随即赴渝．晤教有期，特此奉复．”可知，材料二反映的历史事件是1945年的重庆谈判．
（2）材料一事件反映了国共第一次合作后，建立了黄埔军校，黄埔军校的培养的人才参加了北伐战争，北伐战争基本消灭了吴佩孚孙传芳的主力，推翻了北洋军阀的统治．据所学知识可知，国共第二次合作，建立了抗日民族统一战线，实行全民族的抗战，取得了抗日战争的胜利．
（3）据所学知识可知，材料二重庆谈判事件中，国国共双方达成和平建国的“双十协定”．但之后国民党撕毁协议发动内战，1946年6月，国民党军队进攻中原解放区，标志着内战的全面爆发．从1948年9月到1949年1月，人民解放军与国民党军队主力决战的辽沈、淮海和平津三大战役．三大战役中，人民解放军共歼灭和改编国民党军队一百五十多万人，国民党军队的主力基本上被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利．
（4）据所学知识可知，二十世纪二十年代到四十年代，国共两党关系变化经历了由合作--对抗--再合作--再对抗的过程．从国共两党关系变化中可以看出，国共两党合则有利于民族的兴旺和崛起，分则给中华民族带来战争和灾难；在新的历史时期，国共两党应以民族利益为重实现再次合作，为祖国的统一大业和中华民族的伟大复兴作出贡献；国共两党代表的是不同阶级利益的政党等．
故答案为：
（1）黄埔军校的建立；重庆谈判．
（2）基本消灭了吴佩孚孙传芳的主力，推翻了北洋军阀的统治．取得了抗日战争的胜利．
（3）国共双方达成和平建国的“双十协定”；国民党军队进攻中原解放区；辽沈战役，淮海战役，平津战役．（任其一个）
（4）由合作--对抗--再合作--再对抗；国共两党合则有利于民族的兴旺和崛起，分则给中华民族带来战争和灾难（合则两利，分则两伤）；在新的历史时期，国共两党应以民族利益为重实现再次合作，为祖国的统一大业和中华民族的伟大复兴作出贡献；国共两党代表的是不同阶级利益的政党．（写任其一点）