黄继光中省略号表示什么

Question

黄继光中省略号表示什么

Answer 1

《黄继光》这篇文章离孩子们生活太遥远了,要想通过分析语言文字去体会英雄的大无畏精神不容易.于是,我充分利用朗读寓景于情,使学生受到英雄崇高品质的感染.
还有20米,10米……近了,更近了.
师：作者这里运用了两个数字,为什么?
生：说明黄继光离火力点越来越近了.（学生一致认为是这个原因）
师：省略号在这里省略了什么?
生：省略了9米、8米、7米……这些数字,说明他里火力点越来越近.
师点拨：黄继光在什么情况下前进的?
生：在身负重伤的情况下前进的.
师：他身负重伤,还一米、一尺、一寸的前进,容易吗?这说明了什么?
生大悟：说明黄继光每前进一步都十分艰难.
师：你们说的真好.老师读一边,你们闭上眼想象一下当时的情景吧!
师读,生闭眼重现当时情景.
师：我是怎样读的?
生：读的速度慢；读的很有力；一个词一个词读出来的；“更近了”的“了”往上扬了,“更”字读重了.
师：请同学们有感情的读一读吧.
生练习朗读.
　　这句话虽然短,但他表现了黄继光那种大无畏的英雄气概,表现了黄继光那种顽强拼搏的精神.在身负重伤的情况下,冒着敌人猛烈的弹火前进,是多么可歌可颂啊!学生在这样指导下,通过朗读,把握住了人物的顽强英勇的品质,受到了感染.
啊!黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!
师：这里用了几个感叹号?
生：3个.
师：什么情况下用感叹号?
生：表示赞叹的时候；表示赞美的时候；夸奖的时候；发出惊叹、惊讶的时候…..
师：同学们说的很好,作者在这里使用感叹号表示什么呢?
生沉默.
师点拨：联系上文想一想,他是在什么情况下站起来的?
生马上举手：他是在身负重伤的情况下站起来的；战友们以为他牺牲了,可他却站起来了；他是在枪林弹雨中站起来的…..
师：感叹号在这里表示什么?
生：表示赞叹；表示惊讶；表示吃惊…..
师：应该怎样读呢?练习一下吧!
找同学读.（3—5人）
师范读；再找同学读.
师：说说你们怀着什么心情读的?
生：赞扬的心情；敬佩的心情…….
师：让我们怀着对黄继光无比崇敬之情读一读吧!
师生齐读.
　这段文字的特殊地方体现在标点符号上.三个感叹号的使用,写出了战友们的惊讶,对黄继光的赞叹.表达了作者对英雄人物的崇敬之情.老师在指导分析后进行学生试读、范读、朗读,使学生体会到作者的崇敬之情,也感受到了英雄的无畏,奉献精神.
　朗读是体会文章思想感情的重要手段,特别是抓住文章的关键句段,重点词语,特殊标点符号去体会,去充分的朗读,更容易体会作者的感情.以上两处朗读的分析指导,帮助学生进一步感受了人物的英雄气概,起到了很好的教学效果.教学反思《在朗读中受到英雄崇高品质的感染--《黄继光》一课朗读指导两例》一文由斐斐课件园搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处!