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种子是植物的生殖器官,也是很好的实验材料,请回答下列与种子实验有关的问题:(1)如图是观察玉米种子时,将玉米种子剖开的示意图,纵剖面就沿着图示的线剖开的.(2)要测定
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种子是植物的生殖器官,也是很好的实验材料,请回答下列与种子实验有关的问题:

(1)如图是观察玉米种子时,将玉米种子剖开的示意图,纵剖面就沿着图示的___线剖开的.
(2)要测定种子中含有蛋白质,现有玉米种子和大豆种子,你应该选做实验材料的是___,鉴定的用试剂是___.
(3)下面是某同学利用绿豆种子探究种子萌发的外界条件时,设计了如下实验:在四个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上1、2、3、4的标签,在4个罐头瓶底各放两张餐巾纸,在餐巾纸上各放上10粒绿豆种子,其他操作及结果如下:
该同学所做的上述实验共有___组对照实验;如果以“2”和“3”为一组实验,你所作出的实验假设是___.
(4)下面是某同学利用大米和小麦“测定种子发芽率”实验.他分别随机抽取100粒大米和100粒小麦种子,分别培养在适宜的条件下,每天新增的萌发种子数量(单位:粒)如下表.
这种抽测方法称为___,大米一直没有萌发的原因是___.

(1)如图是观察玉米种子时,将玉米种子剖开的示意图,纵剖面就沿着图示的___线剖开的.
(2)要测定种子中含有蛋白质,现有玉米种子和大豆种子,你应该选做实验材料的是___,鉴定的用试剂是___.
(3)下面是某同学利用绿豆种子探究种子萌发的外界条件时,设计了如下实验:在四个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上1、2、3、4的标签,在4个罐头瓶底各放两张餐巾纸,在餐巾纸上各放上10粒绿豆种子,其他操作及结果如下:
| 1 | 2 | 3 | 4 | |
| 处理方式 | 不洒水,拧紧瓶盖 | 洒入少量清水,使餐巾纸湿润,后拧紧瓶盖 | 洒入少量清水,使餐巾纸湿润,后拧紧瓶盖 | 洒入较多清水,使种子淹没,后拧紧瓶盖 |
| 放置环境 | 25℃ | 25℃ | 4℃ | 25℃ |
| 实验结果 | 种子不萌发 | 种子萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 |
(4)下面是某同学利用大米和小麦“测定种子发芽率”实验.他分别随机抽取100粒大米和100粒小麦种子,分别培养在适宜的条件下,每天新增的萌发种子数量(单位:粒)如下表.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | … | |
| 大米 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 小麦 | 0 | 5 | 18 | 20 | 25 | 7 | 0 | 0 |
▼优质解答
答案和解析
(1)在观察玉米种子的结构时,解剖种子时,要沿着图中的a线纵向剖开.
(2)大豆种子蛋白质含量多,是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料,可用C双缩脲试剂鉴定.
(3)本实验共有3组对照试验,分别是1号罐头瓶与2号罐头瓶的种子,实验变量是水分,1号罐头瓶少水分;2号罐头瓶与3号罐头瓶的种子,实验变量是温度,3号罐头瓶温度太低;2号罐头瓶与4号罐头瓶的种子,实验变量是空气,4号罐头瓶缺少空气.因此该生物学习小组的所做的上述实验共有3组对照实验,其中得出“种子萌发需要充足空气”的一组实验是“2”和“4”.
若以“2”和“3”为一组实验,二者唯一的变量是温度,因此探究的是温度对种子萌发的影响.所以作出的实验假设是温度是种子萌发的必须条件.
(4)测定种子的发芽率,对检测的种子采取的是抽样调查的方式.
种子萌发的条件有自身条件和环境条件;题目中告诉我们大米是培养在适宜的条件下,实验大米一直都没有萌发的原因可能是种子的自身条件不具备,即:种子的胚是不完整或已死亡.
故答案为:(1)a
(2)大豆 双缩脲试剂
(3)3 温度影响种子的萌发
(4)抽样检测 胚被破坏
(2)大豆种子蛋白质含量多,是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料,可用C双缩脲试剂鉴定.
(3)本实验共有3组对照试验,分别是1号罐头瓶与2号罐头瓶的种子,实验变量是水分,1号罐头瓶少水分;2号罐头瓶与3号罐头瓶的种子,实验变量是温度,3号罐头瓶温度太低;2号罐头瓶与4号罐头瓶的种子,实验变量是空气,4号罐头瓶缺少空气.因此该生物学习小组的所做的上述实验共有3组对照实验,其中得出“种子萌发需要充足空气”的一组实验是“2”和“4”.
若以“2”和“3”为一组实验,二者唯一的变量是温度,因此探究的是温度对种子萌发的影响.所以作出的实验假设是温度是种子萌发的必须条件.
(4)测定种子的发芽率,对检测的种子采取的是抽样调查的方式.
种子萌发的条件有自身条件和环境条件;题目中告诉我们大米是培养在适宜的条件下,实验大米一直都没有萌发的原因可能是种子的自身条件不具备,即:种子的胚是不完整或已死亡.
故答案为:(1)a
(2)大豆 双缩脲试剂
(3)3 温度影响种子的萌发
(4)抽样检测 胚被破坏
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