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自我剖析怎么写?以自我剖析为题,至少要写500字哦越多越好!
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自我剖析怎么写?
以自我剖析为题,
至少要写500字哦
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以自我剖析为题,
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答案和解析
通过对《保靖县教育局关于开展干部作风集中教育整顿活动的实施意见》和吴局长的重要讲话精神的学习,使我深刻地认识到干部作风集中教育整顿的重要性、必要性和紧迫性,为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活、领导、学习等方面存在的作风问题,现就自己过去存在的问题进行剖析如下:
一、存在的问题
1、对政治理论学习有所放松,特别是对中央领导人的重要讲话和中共中央国务院的重大决策、重要文件欠缺系统学习和领会.
2、看书学习较少,特别是对专业知识的学习缺乏系统性,经常性,而是需要用时翻翻书,做做笔记.
3、有进取精神,有创新意识,但点子不多,缺乏改革创新思路,只注重踏踏实实做事.
4、与同志们个别谈心、交流得比较少,只注重管理,忽视了解同志们的思想状况,生活困难,工作要求等.
5、对上级布置的某些与管理、教育教学等无多大关系的工作,有时持消极对待态度.
二、原因分析
以上存在的这些问题,仔细想来,从主观上找,主要原因有如下三个方面:
一是主观认识不够.一直以来,我总认为中央领导人重要讲话和中共中央国务院的重大决策和文件,那是宏观的、方向性的、理论性的.是指导省、州、县这些大领导们的工作方向的东西,不能具体指导我们的实际工作,没有必要深入学习和领会,只要大体知道一下有这么一回事就行了.因此,也就忽视了系统地学习和深刻领会,记笔记也就是为了完成任务.没有把它看成脱离了这些文件和重要思想的指导,我们的工作就会出现偏差,甚至违法违纪.脱离了这些重要文件、思想的指导,就认为上级布置的某些工作与管理和教育教学没有多大关系,忽略了管理者应全面贯彻执行党的教育方针、政策.因此,就消极对待.
二是没摆正位置.认为自己现在的主要工作是管理,教学是老师们的事,业务要靠老师努力去学.而且那些业务书籍看起来枯躁无味,忽视了校长有指导教育教学的责任,因此,疏于业务学习.也正因为疏于业务学习,头脑中的新思想、新观念、新理念就少了,思维也就被禁固了,虽有进取精神、创新意识,但点子不多,缺乏改革新思路,只注重踏踏实实做事.
三是重管理,忙事务,轻交流.由于应酬事务性的工作比较多,自己也是一天到晚地忙,总认为自己没有时间,只要管理制度健全,而且符合大多数的意志就行了,个别问题,我们可以通过制度去解决,忽视了一些特殊情况,特殊问题,特殊心理等是无法用制度去解决的,因些疏于与同志们的个交流、谈心.甚到对个别同志存在的实际困难不了解.
三、整改措施
1、加强政治理论学习,坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻,适当记录要点,以提高自己的政治素质.把完成任务式的写学习笔记,变成自觉的行为.
2、加强业务学习,自觉坚持每期读两本管理和业务书籍,并作好要点笔录.吸取先进的管理经验、教学观念,树立新的教学理念.转变观念,扩展思维,开拓创新.增强紧迫感,提高服务意识和责任意识.
3、自觉、积极、主动参予教学研究,根据本班实际,选定一个教研课题,制定教研方案,认真进行研究,求真务实,力争一期解决一个教学中的实际问题.
4、坚持每周找两个同志个别交流、谈心,增进了解,及时为同志们排忧解难,办实事.真正做到互相理解,领导理解群众,群众也理解领导.
5、认真不打折扣地完成上级布置的各项工作.全面贯彻执行党的教育方针政策.
一、存在的问题
1、对政治理论学习有所放松,特别是对中央领导人的重要讲话和中共中央国务院的重大决策、重要文件欠缺系统学习和领会.
2、看书学习较少,特别是对专业知识的学习缺乏系统性,经常性,而是需要用时翻翻书,做做笔记.
3、有进取精神,有创新意识,但点子不多,缺乏改革创新思路,只注重踏踏实实做事.
4、与同志们个别谈心、交流得比较少,只注重管理,忽视了解同志们的思想状况,生活困难,工作要求等.
5、对上级布置的某些与管理、教育教学等无多大关系的工作,有时持消极对待态度.
二、原因分析
以上存在的这些问题,仔细想来,从主观上找,主要原因有如下三个方面:
一是主观认识不够.一直以来,我总认为中央领导人重要讲话和中共中央国务院的重大决策和文件,那是宏观的、方向性的、理论性的.是指导省、州、县这些大领导们的工作方向的东西,不能具体指导我们的实际工作,没有必要深入学习和领会,只要大体知道一下有这么一回事就行了.因此,也就忽视了系统地学习和深刻领会,记笔记也就是为了完成任务.没有把它看成脱离了这些文件和重要思想的指导,我们的工作就会出现偏差,甚至违法违纪.脱离了这些重要文件、思想的指导,就认为上级布置的某些工作与管理和教育教学没有多大关系,忽略了管理者应全面贯彻执行党的教育方针、政策.因此,就消极对待.
二是没摆正位置.认为自己现在的主要工作是管理,教学是老师们的事,业务要靠老师努力去学.而且那些业务书籍看起来枯躁无味,忽视了校长有指导教育教学的责任,因此,疏于业务学习.也正因为疏于业务学习,头脑中的新思想、新观念、新理念就少了,思维也就被禁固了,虽有进取精神、创新意识,但点子不多,缺乏改革新思路,只注重踏踏实实做事.
三是重管理,忙事务,轻交流.由于应酬事务性的工作比较多,自己也是一天到晚地忙,总认为自己没有时间,只要管理制度健全,而且符合大多数的意志就行了,个别问题,我们可以通过制度去解决,忽视了一些特殊情况,特殊问题,特殊心理等是无法用制度去解决的,因些疏于与同志们的个交流、谈心.甚到对个别同志存在的实际困难不了解.
三、整改措施
1、加强政治理论学习,坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻,适当记录要点,以提高自己的政治素质.把完成任务式的写学习笔记,变成自觉的行为.
2、加强业务学习,自觉坚持每期读两本管理和业务书籍,并作好要点笔录.吸取先进的管理经验、教学观念,树立新的教学理念.转变观念,扩展思维,开拓创新.增强紧迫感,提高服务意识和责任意识.
3、自觉、积极、主动参予教学研究,根据本班实际,选定一个教研课题,制定教研方案,认真进行研究,求真务实,力争一期解决一个教学中的实际问题.
4、坚持每周找两个同志个别交流、谈心,增进了解,及时为同志们排忧解难,办实事.真正做到互相理解,领导理解群众,群众也理解领导.
5、认真不打折扣地完成上级布置的各项工作.全面贯彻执行党的教育方针政策.
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