（2014•桂林）初中学生带手机上学，给学生带来了方便，同时也带来了一些负面影响．针对这种现象，某校九年级数学兴趣小组的同学随机调查了若干名家长对“初中学生带手机上学”现象

Question

（2014•桂林）初中学生带手机上学，给学生带来了方便，同时也带来了一些负面影响．针对这种现象，某校九年级数学兴趣小组的同学随机调查了若干名家长对“初中学生带手机上学”现象的看法，统计整理并制作了如图的统计图：

（1）这次调查的家长总人数为______人，表示“无所谓”的家长人数为______人；
（2）随机抽查一个接受调查的家长，恰好抽到“很赞同”的家长的概率是

(1)/(10)

(1)/(10)

；
（3）求扇形统计图中表示“不赞同”的扇形的圆心角度数．

Answer 1

（1）这次调查的家长总人数为：50÷25%=200（人）表示“无所谓”的家长人数为：200×20%=40（人）故答案为：200，40．（2）“很赞同”的家长人数为：200-90-50-40=20（人）抽到“很赞同”的家长的概率是20÷200=110...