求小学语文教学故事?

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求小学语文教学故事?

Answer 1

发给你一篇我的教研言论文参考吧!
●以史为镜
作文的四个基本点
四川彭山青龙初中 徐敬德
【小引】
什么样的作文是好作文?怎样才能写出好作文来?这是同学们很想知道的问题.下面的四个故事就是回答这两个问题的.
【故事一】
八哥和蝉
八哥出产在南方,南方人捉到八哥,就训练它学说话,久而久之,它就会模仿人说话了,可它仅只是能学会几句,整天唱的也就只是那么几句.
蝉在庭院里叫,八哥听了便嘲笑蝉.蝉对八哥说:“你能够模仿人说话,很好,但是,你所说的那些话,实际上等于没有说,哪里比得上我能自由叫出自已心意呢?”八哥听后,低下了头,感到非常惭愧,终生不再模仿人说话.
（据《叔苴子·《内篇》改写》
【点拨一】
写好作文最根本的是什么?就是抒发自己心意,说自己心里想说的话.亦步亦趋去学别人,简单重复别人的东西,只会落下“低下了头,感到非常惭愧”的命运.
【故事二】
仁宗问水灾
庆历年间,河北发生了很大的水灾.有个公出的使臣到了朝庭.仁宗召见他,问他说：“水灾情况怎样?”他回答说：“环抱群山,淹没丘陵.”仁宗又问：“老百姓的情况怎样?”回答说：“如死父丧母.”仁宗不高兴了,没有再问什么,让这个人走了.
这个人走了之后,仁宗就向各部门下诏令说：“今后上奏国事,都要直截了当地说话.”（据《梦溪笔谈》改写）
【点拨二】
“言之有物”,也就是宋仁宗要求的直截了当,是写好作文的第二个基本点.作文时,只顾追求言辞的华丽,缺乏实际的内容,是要不得的.
【故事三】
牧童评画
四川有个闲居的读书人杜处士,爱好书法和绘画.他所珍藏的字帖绘画很多,多得要用“百”作单位去统计.他最喜爱的,是一轴戴嵩画的牛.他为这幅画作了彩锦的套子,作了玉石的轴,经常随身携带.有一天,他晾晒书画,一个路过的牧童看见了这幅画,拍手大笑说：”这张画哪里是画打架的牛啊?牛打架时,都把力用在角上,尾巴夹在大腿股中间,这画却画成摇着尾巴斗,太荒唐了.”处士笑了,认为牧童说得很对.
（据苏东坡《书戴嵩画牛》改写）
【点拨三】
这个故事说明,作文要真实.一旦不真实了,其它的努力全是白费.正如戴嵩画的牛,因为尾巴画得不真实,整幅画都失去了价值.作文,需要认真地观察生活,体验生活,不然,就很难写出真实来.
【故事四】
子禽问墨子
子禽问墨子：“话多有益吗?”墨子说：“蛤蟆一晚叫到亮,唇干舌燥而没有人理会；鸡一夜只鸣三遍,天下震动.话多有什么好处!该说的时候才说就对了.”
（据《墨子·佚文》改写）
【点拨四】
这个故事告诉我们的是作文的第四个基本点：简练.我们作文时,要像鲁迅先生说的那样,极力删去可有可无的字句.繁复、冗长的文章,是没有人爱读的.
【结语】
什么样的作文是好作文?是抒发自己的心意的作文,言之有物的作文,真实的作文,简练的作文!怎样才能写出好作文来?在作文中抒发自己的心意,做到言之有物,真实,简练.
让我们记住故事给我们启示吧!