阅读下面这首唐诗,完成后面问题。与诸子登岘山孟浩然人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临。水落鱼梁①浅,天寒梦泽
阅读下面这首唐诗,完成后面问题。
与诸子登岘山 孟浩然
人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临。
水落鱼梁 ① 浅,天寒梦泽 ② 深。羊公碑 ③ 尚在,读罢泪沾襟。
【注】①鱼梁:鱼梁洲,沙洲名。②梦泽:云梦泽,古代大湖。③羊公碑:后人为纪念西晋名将羊祜而建。
20.颈联描绘了一幅什么样的画面?对诗歌思想感情的表达有何作用?请结合诗句简要分析。(5分)
21.诗的尾联说“读罢泪沾襟”,结合全诗简要概括诗人“泪沾襟”的原因。结合诗句简要分析。(6分)
20. ①描绘了一幅水枯天寒,凄冷、萧条的画面(2分)(类似意思即可,如:水落石出清冷凄寂,草木凋零凄冷萧索)②水落,鱼梁洲更多露出水面;天冷,远处的云梦泽更加深远,烘托出(衬托出,借景抒情表达出)作者伤感之情(或“深秋的凋零,使诗人触景生情,不能不使他有时光易逝、空怀才华却无处施展的慨叹”)。(3分,其中衬托或烘托或借景抒情自占1分,翻译或者解释句子2分)
21. ①胜迹犹存,光阴流逝。②寒冬(或者深秋)登临,触景生情。③怀古伤己,壮志未酬。(三方面意思对即可,联系诗句简要分析即可,每点2分)
【解析】
20.
试题分析:解答此题,要在读懂诗句大意的基础上进行。题目要求对诗的颈联进行赏析,可先对此两句诗的意思加以说明: 水落,鱼梁洲更多露出水面;天冷,远处的云梦泽更加深远。然后概括:颈联描绘了一幅水枯天寒,凄冷、萧条的画面。再以具体诗句为例分析诗人的感情。
考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
21.
试题分析:解答此题,要在读懂诗句大意的基础上进行。题目要求分析诗人“泪沾巾”的原因,这应该结合全诗诗句以及题目和注释的提示分析。诗题为“ 与诸子登岘山”,而岘山上有的羊公碑,据此可联想到诗人见到胜迹犹存而光阴流逝,于是生出怀古伤己的感慨。
考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
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