河北农业大学自1979年开始参与综合开发太行山,师生们十年如一日,把科学技术送到山区人民手中,把论文写在太行山上,为山区人民脱贫致富建立了功勋,逐步探
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解析:
“太行山道路”给我们的启示是:青年学生必须在实践中锻炼成才,为社会多作贡献。 第一,必须处理好学习书本知识和掌握实际知识的关系。一个人的知识分为间接经验和直接经验。既要认真学习书本知识,又要把书本知识用于实际生活指导实践,把书本知识变成实际知识。 第二,要与工农相结合,积极参加社会实践,紧紧依靠工农群众。在实践中成才,就必须坚持为人民、为工农服务的方向,虚心向人民群众学习,依靠人民群众,用学到的知识为人民群众排忧解难。 第三,处理好改造客观世界和改造主观世界的关系。像河北农大的师生一样投身于人民群众改造自然的社会实践,向农民传播科学文化知识,在改造客观世界的同时,改造主观世界,达到主观与客观的统一,个人和社会的统一,创造业绩,增长才干,积极地为社会作贡献。
提示:
提示:
此题从“怎么办”的角度,考查了青年学生如何在实践中锻炼成才。回答要点概括性强,是对本课第二节主干知识的提炼,有利于学生整体构建知识体系,提高综合概括的能力
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