阅读下列材料：材料一：子曰：“回(颜回，孔子的学生，破落奴隶主贵族)也其庶乎，屡空。赐(子贡，孔子的学生经商致富)不受命，而货殖焉，亿则屡中。”

Question

阅读下列材料：

材料一：子曰：“回(颜回，孔子的学生，破落奴隶主贵族)也其庶乎，屡空。赐(子贡，孔子的学生经商致富)不受命，而货殖焉，亿则屡中。”

材料二：子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐，贤哉回也？”

材料三：子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之；如不可求，从吾所好。”

材料四：子曰：“饭蔬食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣；不义而富且贵，于我如浮云。”

请回答：

(1)从材料一中可以看出孔子时代的社会经济生活有什么特点？

(2)从材料二、三、四中可以看出孔子对当时的社会经济生活持何种态度？

(3)材料四中的“义”，孔子指的是什么？

(4)结合材料，我们今天怎样评价孔子的这些主张？

Answer 1

(1)特点：奴隶制度日趋没落，新兴封建经济正在兴起。

(2)态度：①材料二表明孔子站在没落奴隶主阶级立场上力图维护旧的经济秩序；②材料三表明孔子并不反对求富，但求富的方法要符合他的道德规范；③材料四表明孔子在“不义而富且贵，于我如浮云”的高调背后有着几分无奈。

(3)“义”：奴隶主阶级的道德观念。

(4)评价：封建经济取代奴隶制经济，是社会发展的必然规律，孔子站在旧的生产关系的立场上，力图阻止这种变革，是应该批判的。但他所提倡的“仁”“义”仍有重要的现实意义。