让青春在奉献中燃烧2014年十一长假期间，某中学九年级一班的同学们开展了“向‘最美’人物致敬让青春在奉献中燃烧”为主题的系列活动，请你参与进来，完成下列任务。寻找“最美

Question

让青春在奉献中燃烧
2014年十一长假期间，某中学九年级一班的同学们开展了“向‘最美’人物致敬 让青春在奉献中燃烧”为主题的系列活动，请你参与进来，完成下列任务。
【寻找“最美”】（1）一组同学接受的任务是寻找身边积极服务社会、奉献社会的“最美”人物。假若你是一组的成员，请将你们寻找的“最美”人物及其事迹进行展示。
【学习“最美”】（2）二组同学接受的任务是组织一次社会公益活动，向“最美”学习。假若你参与了该小组的活动，请将以下表格填写完整。

活动名称

活动时间      （大体时间即可）

活动地点

参与人员
（杜绝真名，可用甲乙丙丁等代替）

活动过程

活动体会

Answer 1

（1）寻找“最美”人物及其事迹，依据事实回答即可．
（2）组织一次社会公益活动，向“最美”学习的活动过设计，包括活动名称，活动时间，活动地点，参与人员，活动过程，活体体会，根据自己的实际情况回答即可．
故答案为：
（1）本小题答案不唯一，学生回答符合题意即可．答案示例：
来自台湾的商人刘竹承1997年开始在潍坊投资建厂，在大陆16年期间广施善举，资助了159名学子，资助金额近600万元．但他依然着装朴素，过着节俭的生活．
安丘个体户张学庆，20余年的时间资助200多名学生，累计捐款20余万元，对自己却十分吝啬．
歌手陈州，临沂苍山人，13岁时因为车祸失去双腿．虽然身体残疾，但他坚强乐观，心怀感恩，为汶川地震、希望工程等公益演出近百场．
“雷锋传人”郭明义，他先后捐款20万元，资助了300多名贫困孩子；无偿献血6万多毫升，相当于自身全部血量的10倍．
其他符合题意的典型人物及其事迹．（学生举出两例即可，举例（1分），事迹（2分），共6分）
（2）学生根据自己的实际情况回答即可．答题方向提示：
活动名称：如社区服务、环保宣传、法律宣传、植绿护绿等．（2分）
活动过程：阅卷时一定根据学生答题情况体现区分度，杜绝只要学生答上点就能得满分的现象．（6分）
活体体会：既能体现付出、又能体现收获．（4分）
活动时间、地点及参与人员不计分．