4.2015黑龙江绥化27★★☆)当前，有的中学生因为学习压力、父母离异、个人情感问题等因素而轻生或伤害他人，这很让人痛心，同时也让人反思。用所学知识，对材料中所反映的现象进行

Question

4.2015黑龙江绥化 27 ★★☆)当前，有的中学生因为学习压力、父母离异、个人情感问题等因素而轻生或伤害他人，这很让人痛心，同时也让人反思。

用所学知识，对材料中所反映的现象进行评析。(要求观点鲜明、有理有据、阐述完整) (8分)

Answer 1

4. 答案 示例:轻生或伤害他人生命的行为都是不正确的。(1分) (观点) 每个人都享有生命健康权，它是享有其他一切权利的基础 是公民最根本的人身权利。(1分) 所以要积极行使生命健康权，珍爱自己的生命。(1分) 同时要肯定生命、尊重生命，不得侵害他人生命。(1分) (理论评析)

  材料中的中学生，漠视自己和他人的生命，是由于他们没 有充分认识到生命健康权的重要性，(1分) 加上生理和心理 发育还不成熟，(1分) 在面对复杂的情况时，不会调控自己的 情绪，不能换位思考，宽容他人，进而引发极端做法。(1分) (材料评析)

  这些中学生，面对生活中所遇到的挫折，应该尊重自己和他人的生命，学会调控情绪，让生命之花绽放。(1分) (总结)

解析  本题考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。材料中中学生因各种因素而轻生或伤害他人的做法是 不珍爱自己和他人生命健康权的做法。对此现象进行评析时，首先要作出判断，然后要找到与教材知识的结合点，结合材料进行分析。