2013年5月19日，教育部正式启动全国县域义务教育均衡发展督导评估认定工作．目标是到2015年，全国实现义务教育基本均衡的县（市、区）比例达到65%；到2020年，这一比例达到95%．这一举措
2013年5月19日，教育部正式启动全国县域义务教育均衡发展督导评估认定工作．目标是到2015年，全国实现义务教育基本均衡的县（市、区）比例达到65%；到2020年，这一比例达到95%．这一举措能够（ ）
①促进教育公平
②维护社会和谐
③完全消除入学难的现象
④更好保障学生的受教育权．
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
作为正在接受九年义务教育的学生履行受教育的义务，最主要的有[]A．认真履行按时入学的义务B．受教育 2020-04-08 …
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》强调：义务教育是教育工作的重中之重。作 2020-04-08 …
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从2007年起，农村义务教育经费保障机制改革将从西部扩大到中东部，缩小城乡教育发展差距，大力促进区 2020-07-07 …
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从2008年秋季起，我国城乡义务教育阶段中小学全部免除了学杂费，并对农村家庭困难的学生提供免费的教科 2020-11-14 …
下列各项中，对义务教育的公益性理解正确的是[]A．在义务教育阶段免收一切费用B．在义务教育阶段，学校 2020-11-14 …
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》指出：必须巩固提高九年义务教育水平；推进义 2020-11-27 …
请问《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即(请问《 2020-12-08 …
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