阅读理解荔枝生巴、峡间，树形团团如帷盖。叶如桂，冬青；华如橘，春荣；实如丹，夏熟。朵如葡萄，核如枇杷，壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪

Question

阅读理解

　　荔枝生巴、峡间，树形团团如帷盖。叶如桂，冬青；华如橘，春荣；实如丹，夏熟。朵如葡萄，核如枇杷，壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。大略如彼，其实过之。若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。

　　元和十五年夏，南宾守乐天命工吏图而书之，盖为不识者与识而不及一二三日者云。

1．本文的写作原因是什么？

答：______________________________________________________________

2．下面几句依次从荔枝的哪些方面进行说明？

（1）朵如葡萄，核如枇杷

（　　）

（2）瓤肉莹白如冰雪

（　　）

（3）浆液甘酸如醴酪

（　　）

（4）壳如红缯

（　　）

3．说说下面一句采用的说明方法，说明顺序。

朵如葡萄，核如批杷，壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。

说明方法：______________________________________________________；

说明顺序：______________________________________________________。

4．解释下列加粗字。

（1） 朵 如葡萄（　　）

（2） 醴酪 （　　）

（3） 图 而 书 之（　　）

（4）壳如红 缯 （　　）

5．翻译下列句子。

（1）南宾守乐天命工吏图而书之

__________________________________________________________________

（2）盖为不识者与识而不及一二三日者云。

__________________________________________________________________

6．本文采用了大量的比喻，作用是什么？这些比喻是否都恰当？

答：______________________________________________________________

Answer 1

答案：
解析：
　　1．给那些没有见过荔枝，或没见过摘下三天以内的荔枝的人看的。 　　2．（1）形状 （2）瓤肉的颜色 （3）味道 （4）外壳的颜色 　　3．打比方 从整体到局部，从外观到内部，由观赏到品尝。 　　4．（1）果实集成的簇 （2）甜酒，奶酪 （3）画 写 （4）丝织品的总称 　　5．（1）南宾郡太守乐天让官府里的画工画《荔枝图》并且写了这篇序。 　　（2）是给没见过荔枝，或虽然见过但没有看到摘下三天以内的荔枝的人们（看的） 　　6．这些比喻让人们对荔枝有深刻直观的印象，获得更多的了解。“壳如红缯”，用光滑的丝织物来比喻粗糙的荔枝壳，就不太确切。