创新是时代的强音。李克强总理在今年的《政府工作报告》中提出要努力打造“大众创业、万众创新”的新局面，激励更多的人投身创业创新的大潮。某初级中学九年级（1）班同学以“创新

Question

创新是时代的强音。李克强总理在今年的《政府工作报告》中提出要努力打造“大众创业、万众创新”的新局面，激励更多的人投身创业创新的大潮。某初级中学九年级（1）班同学以“创新人人有责”为主题进行社会调查，以下是他们搜集的材料和讨论的问题。假如你是该班的一员，请你一起参与探究。
材料一：“创客”是指出于兴趣与爱好，利用互联网把各种创意转变为实际产品的人。2009年创客潮流从美国硅谷来到中国，时间虽短却发展迅猛。目前国内初步形成了以北京、上海、深圳为中心的三大创客文化圈。“创客”们利用互联网和新工具，实现了产品自己制造，越来越多的创意产品问世，引领“中国制造”向“中国创造”转变，为经济发展从“中高速”转为“中高质”提供不竭动力。他们创新的科技成果深度融合于经济社会各领域，带来了方方面面的变革。创客已成为时代的领跑者。
材料二：2015年10月5日下午5点30分，诺贝尔生理学或医学奖公布，屠呦呦因发现治疗疟疾的新疗法，与威廉•C•坎贝尔、聪大村共同获得2015年诺贝尔医学奖。这是中国科学家在中国本土进行的科学研究首次获诺贝尔科学奖，是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，也是中医药成果获得的最高奖项。下表列举了屠呦呦的一些事迹：

屠呦呦的事迹	启示	理由
试验191次提取青蒿素	___	___
为了科学事业，亲自试验致肝中毒	___	___
获奖后认为“这是中国科学家群体的荣誉”	___	___

阅读上述材料，回答以下问题：
（1）结合材料一，谈谈你对“创客是时代的领跑者”的理解。
（2）请你运用九年级的有关知识，谈谈“屠呦呦的事迹”对当代中学生健康成长的启示，并指出相应的理由（一条即可）。

Answer 1

（1）此题旨在考查学生阅读分析提炼知识的能力，本题考查学生对基础知识的掌握，也考察理论联系实际的能力，结合创新、科技的相关知识作答．（2）此题旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力，仔细阅读材料，提...