课内阅读。①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕

Question

课内阅读。

①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

1．请在横线上填出第一段中的叙述和议论句子的序号。叙述的句子有：________________________，议论的句子有：________________________，说说叙述句与议论句之间的关系________________________________________。

2．解释下面加点词语在句中的含义。

这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。

纯粹：_________________________________________________________________

3．这段文章的论证方法是（多选）（　　）

A．举例论证　　　　　　  B．道理论证

C．对比论证　　　　　　  D．比喻论证

4．本文段的论点是（　　）

A．论述白求恩同志毫不利己专门利人的精神。

B．论述白求恩同志对工作极端的负责任，对同志对人民极端的热情。

C．批评我们共产党人中的一些人存在的缺点和错误，指出应该向白求恩学习。

D．每个共产党员都要学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神。

5．白求恩同志毫不利己专门利人的精神表现在哪些方面?

________________________________________________________________

6．文段中列举了很多现象与白求恩同志的“对工作的极端的负责任”对比。这样对比的作用是（　　）

A．突出白求恩同志毫不利己专门利人的高尚品质。

B．严厉批评我们共产党人当中一些人存在的缺点和错误。

C．既突出了白求恩的高尚品质，又阐明了我们共产党人学习他的必要性。

D．鲜明的对比，使正面人物显得更高，反面人物显得更可恶。

7．对画线句理解不正确的一项是（　　）

A．“这种人”是指前文表述的“不少的人”。

B．“其实不是”、“至少不能算”、“纯粹”等词语的运用，使表达严密。

C．前文列举了“不少的人”的四种表现，从而得出了这种结论。

D．严肃批评了“不少的人”，号召大家学习白求恩。

8．一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

请将这个句子改成一个长句：__________________________________________

9．对选文理解错误的一项是（　　）

A．在叙述白求恩的情况时，有正面介绍，也有侧面介绍。

B．选文共分三个层次，正确的划分结果是：①②③　④⑤⑥⑦　⑧⑨⑩

C．选文采用了夹叙夹议的手法。

D．文中用了三个双重否定句，其作用是强调白求恩的精神感人之深。

 

Answer 1

1．叙述的句子是①②⑦句，议论的句子是③④⑤⑥⑧⑨⑩句。  ①②句是全段的中心句。⑦句是对记叙的概括总结。记叙的句子是对中心句的有力证明。    2．不掺杂别的成分，这里指毫无自私自利之心    3．ABC   4．D    5．对工作极端的负责任，对同志对人民极端的热情。    6．A．    7．D    8．一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚、纯粹、有道德、脱离了低级趣味、有益于人民的人。    9．B