教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故.如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下：a.增大压力增大摩擦；b.增大接触面粗糙程度增大摩擦；c.增大接

Question

教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故.如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下：
a.增大压力增大摩擦；b.增大接触面粗糙程度增大摩擦；
c.增大接触面积增大摩擦；d.增大运动速度增大摩擦.
为了验证这些设想，他们利用长方体木 块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，

进行实验探究，并将数据记人表中

（1）比较实验1、2可知:设想        是错误的，判断的理由是       ；
（2）比较实验       两组数据，可以判断设想C是否正确；在实验中，测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上作       运动；上图的弹簧测力计示数是表中"★"处的数值，其大小为   N
（3）某同学分析实验3、4数据，并支持设想b、你认为他这种分析方法       (填"正确"或"不正确"），其理由是       ；
（4） 请你利用上述分析得出的结论，写出一种能将门关紧的方法：       。

Answer 1

（1）d 当压力、接触面积、接触面粗糙程度相同时，速度不同但摩擦力大小相同 （2）1和5 匀速直线  2.5 （3）不正确 没有保持压力相同 （4）在门与门框间夹物体等