早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

阅读下面这首宋词,完成小题。鹧鸪天·西都作朱敦儒我是清都山水郎,天教分付与疏狂。曾批给雨支风券,累上流云借月章。诗万首,酒千

题目详情

阅读下面这首宋词,完成小题。

鹧鸪天·西都作

朱敦儒

我是清都山水郎,天教分付与疏狂。曾批给雨支风券,累上流云借月章。

诗万首,酒千觞,几曾著眼看侯王?玉楼金阙慵归去,且插梅花醉洛阳。

【注】 朱敦儒(1081-1159),字希真,洛阳人。词人的青壮年时期是在徽宗朝度过,期间蔡京、王黼先后当道。此词作于南渡前。 清都:天帝之宫阙。

20.本词运用了多种表现手法,试找出不少于三种加以分析。(5分)

21.全词之眼,在“疏狂”二字,请分析其是如何统领全词的,词人“疏狂”的实质是什么?

▼优质解答
答案和解析

20.夸张:下片写词人作万首诗、喝千杯酒,用夸张手法,表现词人的狂放。(1分)

反问:几曾著眼看侯王?以反问手法表达词人对达官贵人的不屑。(1分)

拟人:上片,写上天将疏狂交付给词人,还曾批过支配风雨的手令,词人也多次上奏留住彩云,借走月亮。此处将天拟作人。(2分)

象征:词人用天地间至清之物-----风、雨、云、月、梅象征其志向的高洁。(2分)

(回答夸张、反问只能各得一分,若回答拟人、象征可各得2分。)

21.疏狂即放任不羁之意。上阙词人出口便狂,谓自己是天宫里主管名山大川的官员,得天帝御批支配风雨的手令。以狂谲荒诞的奇妙构思,表现词人的狂放浪漫。(2分)

下阙写词人只管作诗狂饮,连“玉楼金阙”都懒得归去,又怎肯拿正眼看王侯权贵呢,只愿醉酒插梅花。(2分)

实质:诗人以此种种“疏狂”来表现自己志向的高洁,不愿与权贵为伍。“疏狂”与“高洁”,一表一里,有机地统一在词人身上。惟其品性高洁,不愿与世俗沆瀣,才有自命天官、赋诗醉酒、插梅等疏狂之举。(2分)

【解析】

20.

试题分析:

这是一道考查赏析表达技巧的题目,此类题目的解题思路是先指出所用表达手法,再结合文本内容具体分析,最后点出其表达效果。

考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

21.

试题分析:

此词体现了词人鄙夷权贵、傲视王侯的风骨,读来令人感佩。无论从内容或艺术言之,这首词都堪称朱词中具有代表性的作品,是一首“天资旷远”,婉丽流畅的小令。全词清隽谐婉,自然流畅,而且前后呼应,章法谨严。上片第一句“天教懒慢带疏狂”,下片的“诗万首,酒千觞,几曾着眼看侯王”和“且插梅花醉洛阳”,表现了词人的潇洒、狂放和卓尔不群,照应了“疏狂”:“玉楼金阙慵归去”则照应了“懒慢”。

考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

看了阅读下面这首宋词,完成小题。鹧...的网友还看了以下:

阅读下面这首元曲,完成后面题目。中吕·普天乐·秋怀张可久为谁忙?莫非命。西风驿马,落月书灯。青天蜀  2020-06-09 …

苏轼少年时曾写过一幅对联:识遍天下字,读尽人间书.这是(A)的勇气!其父苏洵看见后,却为他担心,怕  2020-06-09 …

英语翻译1999年,以美国为首的北约,至国际法于不顾,绕开联合国安理会,打着“避免人道主义灾难”的  2020-06-18 …

对于外国人来说,有“语法”这一说吗?是不是只有中国才有啊?我发现,学外语,根本就不用管太多语法.狂  2020-07-16 …

成语天天疯狂1只鸟头1只鸡头1个喇叭禁止1个铃铛禁止成语天天疯狂1只鸟头1只鸡头1个喇叭禁止1个铃  2020-07-24 …

求老师解答:阅读天地.阅读天地.雨星期天下午,我坐在窗前做作业.忽然天色暗了下来,刮起了一阵狂风,要  2020-11-25 …

今天是阴天,我6点起床,首先读英语,随后吃早饭,看了一会儿电视,下午我和朋友去玩,我感到很开心,..  2020-11-25 …

演讲时说"今天我将读一首诗"怎么说好演讲时说"今天我将读一首诗,关于四川大地震的"怎么说好  2020-12-18 …

《山行》和《枫桥夜泊》两首诗描写的都是秋季的景色,下面的这首诗也是描写秋天的,读一读,理解它的意思,  2021-01-25 …

阅读短文,诗中的“秋”我就这样一首首的读了下来,读了很多描写秋天的古诗.“空山心雨后,天气晚来秋.明  2021-02-01 …