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(2010•綦江县)2010年5月18日“全国首届农村地区基础教育课程改革研讨会”在綦江召开,我县的“2+x”拓展课程受到专家的高度评价.在100多项“2+x”拓展课程中,教育行政主管部门对其
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(2010•綦江县)2010年5月18日“全国首届农村地区基础教育课程改革研讨会”在綦江召开,我县的“2+x”拓展课程受到专家的高度评价.在100多项“2+x”拓展课程中,教育行政主管部门对其中若干学生参加球类、棋类、绘画、书法、摄影、舞蹈活动的人数比例情况进行调查,所得的部分数据绘制了下面两幅不完整的统计图(如图)
请根据图中提供的信息,回答下列问题:
(1)求出扇形统计图中α的值,并求出调查学生的总人数;
(2)求出参加棋类活动的学生人数,并补全频数分布直方图.

请根据图中提供的信息,回答下列问题:
(1)求出扇形统计图中α的值,并求出调查学生的总人数;
(2)求出参加棋类活动的学生人数,并补全频数分布直方图.

▼优质解答
答案和解析
(1)α=1-(10%+15%+30%+15%+5%)=25%,
调查学生总数:20÷10%=200(人).
(2)参加棋类的学生数:200×25%=50(人).
频数分布直方图(如图):
调查学生总数:20÷10%=200(人).
(2)参加棋类的学生数:200×25%=50(人).
频数分布直方图(如图):

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