下面材料中介绍的是生物学家曾经做过的一个实验，请分析回答问题：把章鱼(软体动物)放到大鱼缸里，中间放一块玻璃板，将鱼缸隔成两部分，其高度低于玻璃缸的高度，使章鱼
下面材料中介绍的是生物学家曾经做过的一个实验，请分析回答问题：
把章鱼(软体动物)放到大鱼缸里，中间放一块玻璃板，将鱼缸隔成两部分，其高度低于玻璃缸的高度，使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧，将食物(如小虾)放入远离章鱼的那一端。当章鱼起初看见食物时，只是扑向玻璃板，在玻璃板上乱撞，不会绕过玻璃板去捕捉。经多次碰撞之后，章鱼最终才学会绕道(越过玻璃板)取食。而猴子只要一次就能学会绕道捕获食物。
(1)在上述实验中，章鱼、猴子越过障碍物而获得食物，都属于学习行为。这是动物在成长过程中，通过环境因素的作用，由 和 而逐渐建立起来的行为活动。
(2)上述实验证明：某些 动物也可以形成学习行为，但动物越高等，学习行为越 ，能利用经验来解决生活问题、适应复杂环境的能力越强。
(1)生活经验 学习
(2)低等 复杂
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