诚信做人，幸福生活材料一：某校初二（1）班的同学们为了进一步加强诚信建设，在老师的指导下开展了一次有关诚信问题的社会调查活动。通过调查，同学们了解到社会中存在着

Question

【诚信做人，幸福生活】
    材料一：某校初二（1）班的同学们为了进一步加强诚信建设，在老师的指导下开展了一次有关诚信问题的社会调查活动。通过调查，同学们了解到社会中存在着许多有关诚信的问题，在被调查的200人中，96%的人认为当前应加强公民诚信建设；70%的人对身边的诚信状况不满意；64%的人表示曾蒙受过不讲诚信之害。这些都表明诚信是当前社会生活中的一个突出问题。
    材料二：不讲诚信、制假售假、欺诈经营、道德缺失等，已成为社会的一大公害，影响到人民的衣、食、住、行，破坏正常的社会经济秩序，损坏国家形象。为此，国家曾开展了多次“共铸诚信”活动，使社会风气有了明显好转。
请思考：
（1）“人而无信，不知其可也。”这句话的意思是什么？
（2）请列举同学们中间普遍存在的诚信问题。
（3）请结合材料及生活经验谈一谈我们为什么要讲诚信？
（4）为打造诚信校园，请你写一条倡导诚信的标语。
（5）在“诚信”问题上，我们青少年应该怎样做？

Answer 1

（1）结合教材的知识点，即要做到对人守信、对事负责，围绕诚信的基本要求来回答．
（2）同学们中间普遍存在的诚信问题据实回答即可．
（3）本题是基础知识题，考查诚信的意义，诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础．诚实守信是每个人一辈子都应恪守的基本道德规范．诚实是人们彼此交往时最重要的品德．只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良，正直，勇敢，谦逊．只有一个诚实的人才能信守诺言，履行约定，获得他人的信任和尊重．只有诚实守信，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩．等等，据此回答对个人、对企业、对社会的意义即可．
（4）本题考查了倡导诚信的标语，符合题意即可．示例：“人无信不立”；“人而无信，不知其可”；“诚信是做人的第二身份证”等．
（5）本题考查了诚信做人到永远．青少年应增强诚信意识，从小培养诚实守信的良好品质，在日常生活中说老实话、办老实事、做老实人．慎重许诺，坚决履行诺言．坚持实事求是，按照诚信守则去做．正确处理诚信与尊重他人隐私的关系，当二者发生矛盾时，我们要结合具体情境，坚持原则权衡利弊，按照实际情况妥善处理．总之，要把诚信的良好品质，落实到日常生活中的一点一滴事情中去，做一个讲诚信的人．
故答案为：
（1）做人不讲信用，不知他怎么可以立身处世．
（2）考试作弊、借东西不还、失约、抄袭作业等．
（3）对个人的意义：能得到别人的信任，升华自身的道德修养，是个人事业成功的保证，是一个人应具备的基本道德素质；（2分）对企业的意义：讲诚信就可以生存，提高企业的知名度，提高经济效益；对社会的意义：讲诚信能够保障社会经济秩序顺利运行，促进市场经济的健康发展，有利于建立良好的国际形象，在国际竞争中立于不败之地，增强我国的综合国力，提高我国的国际地位等．
（4）“人无信不立”；“人而无信，不知其可”；“诚信是做人的第二身份证”等．
（5）①对人守信、对事负责，是诚信的基本要求．
②坚持实事求是，是诚信做人的守则之一．
③在涉及利益冲突时，诚信要求我们站在多数人利益和长远利益一边．
④在情与法的冲突中，诚信要求我们站在法律一边．
⑤诚信也要讲智慧．