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感真情之美:阅读小说《心声》选段,完成后面的答题。(11分)到了上公开课的那天,A,足足有二三十个老师和同学们(A)(坐、挤、涌)在一间教室里。很多同学心里慌得不行,眼
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感真情之美:阅读小说《心声》选段,完成后面的答题。(11分) 到了上公开课的那天,A,足足有二三十个老师和同学们(A)(坐、挤、涌)在一间教室里。很多同学心里慌得不行,眼睛也不敢朝黑板看。程老师倒是不怕,打开课本就开始讲课。先讲契诃夫的生平、成就,再挑出几个生字、生词教了几遍。接着她说:“下面请同学们表情朗读课文……” 按照事先的布置,当然只有林蓉一个人举了手。其他同学动都不动。光那阵势就把人吓傻啦!谁敢瞎充好汉呢? 林蓉从容不迫地朗诵了第一段。她读得很流畅,很清楚,程老师满意极了,连连点头,眉里眼里都是笑。 读完这一段,老师一摆手,林蓉就坐下了。下面该是赵小桢。 可是,过了好几秒钟也没有动静。程老师脸上有点发白。她严厉地咳嗽了一声,赵小桢还是没有举手。全班都没有人举手。事先说好了的呀!京京觉得奇怪了。 京京在座位上不安地(B)(转、活、扭)动着身子。他真想站起来。可是,如果举了手,程老师会喊他吗?课后赵小桢会不会嘲笑他?爷爷不是要出风头,是心里有种憋了很久的感情,想痛痛快快念出来,(C)(吐、读、说)出来。 他咬紧了嘴唇,郑重地举起右手,眼睛一眨不眨地(D)(望、盯、瞄)着程老师。 程老师有点慌乱了。她的目光在全班同学脸上扫了一遍,想鼓励更多的人举手,可是,仍然只有一个李京京,这个声音沙哑的李京京。她只好说了声:“李京京,请你接下去读。” “……亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家去,回到我们村子里去吧,我再也受不了啦……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝,带我离开这儿吧……”万卡嘴角撇下来,拿脏手背揉揉眼睛,抽噎了一下。 两颗晶亮的泪珠从京京眼睛里涌出来,“叭嗒”一声落在手里的讲义上,声音那么响,把他自己都吓了一跳。 他立刻停止了朗读,惊慌地往四下里看了看,还好,没有人在笑话他,大家的神情都那么专注和认真。他稍稍地松了口气,这才发现,自己早已经念过了赵小桢的那一段,几乎把周海的一段也念完了。他想跟程老师道个歉,请老师原谅,可是心里难受得要命,什么话也说不出来。这个小小的可怜的“万卡”,不知不觉中把他的魂儿都抓走了。老天爷,写故事的人真有本事! 他叹了口气,悄悄地坐了下来。教室里一片寂静,静得能听见赵小桢轻轻抽泣的声音 。过了好一会儿,程老师从讲台上走下来,走到他面前,声音发颤地说:“李京京,请你……把课文全部读完吧。” 他又站起来了,沙哑着嗓子,一字一句地、充满感情地念着这个动人的故事。他心里在想,等放了学,我一定要、一定要躲到那个小树林子里,给乡下的爷爷写一封信,一封长长的、像万卡写的那样的信。最后,我完完整整地写上爷爷家里的地址,我知道那个地址。 小题1:、请选择恰当的动词填在ABCD处。(2分) 小题2:、请你用简洁的语言概括所选语段的主要内容。(2分) 小题3:、细读文中相关语段,找出文中的相关词或短语,将李京京在举手读书前中一系列的心理活动补充完整。(2分) ![]() ![]() ![]() ![]() 小题5:、文中划“ ”的句子通过生动的描写,表现出人物的心理,请你细细研读,分析其描写的妙处。(3分) |
▼优质解答
答案和解析
小题1:A挤B扭C吐D望 小题1:公开课那天,李京京大胆站起来朗读课文(意近即可) 小题1: ![]() 小题1:声音发颤是因为程老师也被李京京的朗读而染,更被他的勇敢大胆而感动,同时也为李京京对爷爷的真挚情感所感动。 小题1:也为她自己的不公平而感到愧疚。(意近即可) |
小题1:A 根据“教室里前前后后都摆满了椅子”,可知选“挤” B 根据“不安地”这个词,可知选“扭”,“转、活”不能表现不安, C 根据“憋了很久的感情”选“吐”, “读、说”不能表现憋了很久的情景。 D “盯”是集中视力看着,表现了京京急切希望老师教他的心情,二望和瞄不能表现这一点。 小题2:概括出时间、人物和事件即可。公开课那天,李京京大胆站起来朗读课文。 小题3:先找到答题区间,再从中找表示李京京心理活动的词语。答题区间:京京在座位上 不安 地(B)(转、活、扭)动着身子。他 真想站起来 。可是,如果举了手,程老师会喊他吗?课后赵小桢会不会嘲笑他?爷爷不是要出风头,是心里有种憋了很久的感情,想痛痛快快念出来,(C)(吐、读、说)出来。 他咬紧了嘴唇,郑重地 举起右手 ,眼睛一眨不眨地(D)(望、盯、瞄)着程老师。 小题4:从“教室里一片寂静,静得能听见赵小桢轻轻抽泣的声音”可看出,声音发颤是因为程老师也被李京京的朗读而染;更被他的勇敢大胆而感动;从文章最后一段可看出, 李京京对爷爷的真挚情感动了老师。 小题5:(1)“这个小小的可怜的“万卡”,不知不觉中把他的魂儿都抓走了。老天爷,写故事的人真有本事!”,从这个句子中可看出,李京京为“可怜的万卡”掉泪;“自己早已经念过了赵小桢的那一段,几乎把周海的一段也念完了”,也为她自己的不公平而感到愧疚。 |
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